Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi cuối học kì 1 toán 12 năm 2019 – 2020 trường thpt nguyễn hữu huân – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
tài liệu toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi cuối học kì 1 môn Toán lớp 12 năm học 2019 – 2020, trường THPT Nguyễn Hữu Huân, Thành phố Hồ Chí Minh là một đề thi có cấu trúc tương đối phổ biến, bao gồm 30 câu trắc nghiệm khách quan và 03 câu tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được cung cấp kèm theo đáp án cho mã đề 123.
Đề thi đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh trong chương trình Toán 12 học kì 1, tập trung vào các chủ đề Hình học không gian.
Dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi:
- Bài toán về khối đa diện: Đề bài yêu cầu tính diện tích toàn phần của một khối chữ thập được tạo thành từ 5 khối lập phương cạnh a. Bài toán này kiểm tra khả năng phân tích hình không gian và vận dụng công thức tính diện tích bề mặt.
- Câu hỏi trắc nghiệm về mối quan hệ giữa hình học không gian và mặt cầu: Câu hỏi yêu cầu học sinh xác định mệnh đề sai liên quan đến khả năng nội tiếp của các hình đa diện (hình lập phương, lăng trụ, hình hộp chữ nhật) trong mặt cầu. Đây là một dạng bài tập thường gặp, đòi hỏi học sinh nắm vững các tính chất hình học và khả năng suy luận logic.
- Bài toán về hình lăng trụ và hình trụ, hình cầu: Đề bài đưa ra một hình lăng trụ tam giác đều có tất cả các cạnh bằng 1 và yêu cầu:
- Tính diện tích xung quanh của hình trụ ngoại tiếp lăng trụ.
- Tính thể tích khối cầu ngoại tiếp lăng trụ.
Phần này kiểm tra khả năng kết hợp kiến thức về lăng trụ, hình trụ và hình cầu, cũng như kỹ năng tính toán thể tích và diện tích.
Đánh giá chung:
Đề thi có sự phân hóa rõ ràng giữa các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận. Các câu hỏi trắc nghiệm giúp kiểm tra nhanh kiến thức cơ bản, trong khi các câu tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và có kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc kết hợp các dạng bài tập khác nhau (tính diện tích, thể tích, xác định mối quan hệ không gian) cho thấy đề thi có tính toàn diện, đánh giá được nhiều khía cạnh năng lực của học sinh.
Ưu điểm:
- Cấu trúc đề thi rõ ràng, hợp lý.
- Nội dung đề thi bám sát chương trình học.
- Đề thi có tính phân loại học sinh tốt.
- Các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức một cách sáng tạo.
