Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi cuối học kỳ 2 toán 9 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt quận 4 – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán học cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi cuối học kỳ 2 môn Toán 9 năm học 2020 – 2021, Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh là một bài kiểm tra đánh giá năng lực học sinh sau một học kỳ học tập. Đề thi có cấu trúc gồm 02 trang, tập trung vào 07 bài toán tự luận, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề thực tế và trừu tượng. Thời gian làm bài là 90 phút, không tính thời gian phát đề, được tổ chức vào sáng thứ Ba, ngày 27 tháng 04 năm 2021.
Trích dẫn một số nội dung chính từ đề thi:
- Bài toán về hệ phương trình: Đề bài đưa ra tình huống thực tế về việc quyên góp sách của hai lớp 9A và 9B. Học sinh cần thiết lập và giải hệ phương trình để tìm ra số học sinh của mỗi lớp, dựa trên thông tin về số sách quyên góp trung bình và tổng số học sinh.
- Bài toán về phần trăm và ứng dụng thực tế: Tình huống mua trà sữa được sử dụng để kiểm tra khả năng tính toán phần trăm giảm giá và giải quyết các bài toán liên quan đến chi phí. Cụ thể:
- Câu a) Yêu cầu tính số lượng ly trà sữa mua được khi có chương trình giảm giá 20%.
- Câu b) Đề xuất một chương trình khuyến mãi phức tạp hơn với nhiều mức giá khác nhau và yêu cầu học sinh xác định xem với cùng số tiền, có thể mua được số lượng ly trà sữa như câu a hay không.
- Bài toán về hình học không gian: Bài toán liên quan đến việc tính thể tích phần gỗ còn lại sau khi khoan một lỗ hình trụ xuyên qua khối gỗ hình trụ lớn hơn. Học sinh cần áp dụng công thức tính thể tích hình trụ và thực hiện các phép trừ để tìm ra kết quả cuối cùng, đồng thời làm tròn kết quả đến hàng đơn vị.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học Toán 9, bao gồm các chủ đề quan trọng như hệ phương trình, phần trăm, và hình học không gian. Các bài toán được trình bày dưới dạng tình huống thực tế, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề trong cuộc sống. Mức độ khó của đề thi được đánh giá là phù hợp, có sự phân hóa để kiểm tra khả năng của các học sinh khác nhau. Bài toán về hệ phương trình và bài toán về khuyến mãi trà sữa đòi hỏi học sinh có tư duy logic và kỹ năng giải toán tốt. Bài toán về hình học không gian kiểm tra khả năng hình dung không gian và áp dụng công thức tính toán. Việc yêu cầu làm tròn kết quả trong bài toán hình học cũng giúp học sinh làm quen với việc xử lý số liệu thực tế.
Ưu điểm:
- Tính thực tiễn: Các bài toán được gắn liền với các tình huống thực tế, giúp học sinh cảm thấy gần gũi và hứng thú hơn với môn học.
- Tính phân hóa: Đề thi có sự phân hóa về mức độ khó, giúp đánh giá chính xác năng lực của từng học sinh.
- Kiểm tra kiến thức toàn diện: Đề thi bao gồm các chủ đề quan trọng trong chương trình học Toán 9.
- Rèn luyện kỹ năng: Đề thi giúp học sinh rèn luyện các kỹ năng giải toán, tư duy logic, và vận dụng kiến thức vào thực tế.
