THCS
THCS
Bài viết này đánh giá chi tiết đề thi Học Kỳ 1 môn Toán lớp 10 năm học 2019 – 2020 của trường THPT Việt Nam – Ba Lan – Hà Nội, mã đề 369. Đề thi được trình bày dưới hình thức trắc nghiệm hoàn toàn, bao gồm 50 câu hỏi và bài toán trải dài trên 6 trang. Thời gian làm bài được quy định là 90 phút, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân bổ thời gian hợp lý để hoàn thành tốt tất cả các câu hỏi.
Cấu trúc đề thi và nội dung đánh giá:
Đề thi bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, đánh giá kiến thức và kỹ năng của học sinh ở nhiều khía cạnh. Một số ví dụ điển hình được trích dẫn từ đề thi:
Ví dụ, bài toán về công ty taxi với hai loại xe chở khách (4 chỗ và 7 chỗ) yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về hệ phương trình để giải quyết vấn đề thực tế. Bài toán này không chỉ kiểm tra khả năng giải toán mà còn đánh giá khả năng liên hệ kiến thức toán học với đời sống.
Ưu điểm: Dạng bài này giúp học sinh thấy được tính ứng dụng của toán học, tăng hứng thú học tập và rèn luyện tư duy logic.
Bài toán về quỹ đạo của quả bóng được đá lên, mô tả bằng một cung parabol, đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ về hàm số bậc hai, cách xác định các yếu tố của parabol và ứng dụng vào giải quyết bài toán thực tế. Yêu cầu tính toán chính xác đến hàng phần trăm cho thấy mức độ khó của bài toán.
Ưu điểm: Đánh giá khả năng vận dụng kiến thức về hàm số để mô hình hóa và giải quyết các vấn đề vật lý đơn giản.
Bài toán về tập hợp các điểm M thỏa mãn đẳng thức liên quan đến khoảng cách MA, MB và trung điểm I của AB đòi hỏi học sinh phải có kiến thức vững chắc về hình học, đặc biệt là về các đường đặc biệt như đường trung trực, đường tròn.
Ưu điểm: Kiểm tra khả năng tư duy hình học, khả năng chứng minh và xác định tập hợp điểm thỏa mãn một điều kiện cho trước.
Nhận xét chung:
Đề thi HK1 Toán 10 năm 2019 – 2020 của trường THPT Việt Nam – Ba Lan – Hà Nội là một đề thi có tính phân loại cao, bao phủ nhiều kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 10. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức cơ bản mà còn đòi hỏi học sinh phải có khả năng vận dụng linh hoạt, tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề. Hình thức trắc nghiệm giúp đánh giá được lượng kiến thức lớn trong thời gian ngắn, đồng thời tạo điều kiện cho học sinh làm quen với các dạng đề thi chuẩn hóa.
