Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi hk2 toán 6 năm học 2019 – 2020 trường thcs tân tạo – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày 19 tháng 06 năm 2020, trường THCS Tân Tạo, quận Bình Tân, thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức kỳ kiểm tra học kỳ 2 môn Toán lớp 6, năm học 2019 – 2020. Kỳ thi được đánh giá là một bước quan trọng trong việc đánh giá năng lực học tập của học sinh sau một học kỳ rèn luyện và tiếp thu kiến thức.
Đề thi HK2 Toán 6 năm học 2019 – 2020 của trường THCS Tân Tạo – TP.HCM bao gồm 06 bài toán, được thiết kế với mục tiêu kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế và tư duy logic của học sinh. Thời gian làm bài là 90 phút, đảm bảo đủ thời gian để học sinh suy nghĩ và trình bày đáp án một cách chi tiết.
Dưới đây là trích dẫn một số bài toán tiêu biểu trong đề thi:
- Bài toán về tiết kiệm: Lan mỗi ngày đi học được mẹ cho 10.000 đồng, riêng thứ Bảy và Chủ Nhật được 8.000 đồng. Lan chi tiêu 7.000 đồng mỗi ngày và tiết kiệm phần còn lại. Hỏi sau năm tuần, Lan tiết kiệm được bao nhiêu tiền?
- Bài toán về phân số và tỷ lệ: Trong học kỳ 1, lớp 6A có 40 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi, khá, trung bình (không có học sinh yếu, kém). Biết số học sinh giỏi bằng 25% số học sinh cả lớp, số học sinh khá bằng 3/5 số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi, khá và trung bình của lớp 6A trong học kỳ 1.
- Bài toán về giải quyết vấn đề: Nhà bạn Đào có một thùng gạo đầy. Sau hai tuần sử dụng, gia đình bạn đã dùng hết 4/7 số gạo và còn lại 9 kilogam. Hỏi khối lượng gạo ban đầu trong thùng là bao nhiêu kilogam?
Đánh giá và nhận xét:
- Đề thi có tính ứng dụng cao, các bài toán được xây dựng dựa trên các tình huống gần gũi với cuộc sống hàng ngày, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề thực tế.
- Các bài toán đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về phân số, tỷ lệ, phần trăm, và các phép toán cơ bản để tìm ra lời giải.
- Đề thi có độ khó phù hợp, phân loại được học sinh khá, giỏi, giúp giáo viên đánh giá chính xác năng lực của từng học sinh.
- Việc trình bày đề thi rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu cũng là một ưu điểm đáng ghi nhận.
