Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi học kỳ 1 toán 10 năm học 2017 – 2018 trường thpt nông cống 3 – thanh hóa, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi học kỳ 1 Toán 10 năm học 2017 – 2018, trường THPT Nông Cống 3, Thanh Hóa (Mã đề 701) là một đề kiểm tra đánh giá chất lượng học tập môn Toán của học sinh khối 10 trong giai đoạn học kỳ 1. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, được thiết kế với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đặc biệt của đề thi này là đã có đáp án đi kèm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học, ôn tập và chấm điểm.
Đề thi tập trung vào các kiến thức cơ bản và quan trọng của chương trình Toán 10 học kỳ 1, bao gồm:
- Mệnh đề và tập hợp: Đề thi có câu hỏi về mệnh đề phủ định, yêu cầu học sinh nắm vững định nghĩa và cách xác định mệnh đề phủ định của một mệnh đề cho trước.
- Hình học tọa độ: Một câu hỏi liên quan đến việc xác định điểm thẳng hàng trong mặt phẳng tọa độ, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức về vectơ, phương trình đường thẳng hoặc điều kiện đồng phẳng của ba điểm.
- Kiến thức chung về mệnh đề: Đề thi kiểm tra khả năng phân biệt mệnh đề với các câu không phải là mệnh đề, dựa trên tiêu chí về tính đúng sai.
Ví dụ trích dẫn từ đề thi:
- Câu 1: Mệnh đề phủ định của mệnh đề “∃n ∈ N, n^2 + 1 chia hết cho 3” là:
- A. “∀n ∈ N, n^2 + 1 không chia hết cho 3”.
- B. “∀n ∈ N, n^2 + 1 chia hết cho 3”.
- C. “∃n ∈ N, n^2 + 1 không chia hết cho 3”.
- D. “∀n ∉ N, n^2 + 1 không chia hết cho 3”.
- Câu 2: Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho các điểm A(2017; 12) và B(12; 2017). Tìm điểm C trên trục tung sao cho A, B, C thẳng hàng.
- Câu 3: Trong các câu sau, câu nào là mệnh đề?
- A. Số 345 có chia hết cho 3 không?
- B. Số 625 là một số chính phương.
- C. Kết quả của bài toán này rất đẹp!
- D. Bạn Hoa thật xinh.
Đề thi này có giá trị tham khảo cao đối với học sinh và giáo viên trong quá trình dạy và học. Việc có file WORD của đề thi (dành cho quý thầy, cô) tạo điều kiện thuận lợi cho việc chỉnh sửa, bổ sung và sử dụng trong các hoạt động giáo dục.
Đánh giá chung: Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học, có tính phân loại học sinh rõ ràng. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Việc cung cấp đáp án là một điểm cộng lớn, hỗ trợ quá trình tự học và đánh giá kết quả của học sinh.
