Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi thử toán vào lớp 10 năm 2021 – 2022 phòng gd&đt đức thọ – hà tĩnh, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
tài liệu toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi thử tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2021 - 2022 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Đức Thọ, Hà Tĩnh là một đề thi đánh giá năng lực học sinh ở mức độ khá, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán THCS. Đề thi có cấu trúc gồm 5 bài toán tự luận, được trình bày trên 1 trang, với thời gian làm bài là 90 phút. Điểm đáng chú ý là đề thi được cung cấp kèm theo đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn luyện của học sinh.
Kỳ thi được tổ chức vào ngày 21 tháng 4 năm 2021, là một bước chuẩn bị quan trọng cho kỳ thi tuyển sinh chính thức.
Nội dung đề thi bao gồm các dạng bài tập sau:
- Bài toán về hàm số và đường thẳng: Yêu cầu học sinh xác định các hệ số của đường thẳng khi biết đường thẳng đi qua hai điểm cho trước. Đây là một dạng bài tập cơ bản, kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về phương trình đường thẳng và hệ phương trình tuyến tính.
- Bài toán về giải bài toán bằng phương pháp lập hệ phương trình: Đề bài đưa ra một tình huống thực tế liên quan đến việc tặng sách tham khảo, yêu cầu học sinh lập hệ phương trình để tìm số lượng sách mỗi loại. Bài toán này đánh giá khả năng phân tích đề bài, chuyển đổi bài toán thực tế thành bài toán toán học và giải hệ phương trình.
- Bài toán về hình học: Bài toán này tập trung vào kiến thức về tam giác, đường tròn, đường cao và các tính chất liên quan.
- Câu a: Yêu cầu chứng minh một tứ giác nội tiếp đường tròn, kiểm tra khả năng vận dụng các dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp.
- Câu b: Yêu cầu chứng minh một đẳng thức liên quan đến các đoạn thẳng, đòi hỏi học sinh phải biết sử dụng các tính chất của tam giác đồng dạng hoặc các hệ thức lượng trong tam giác vuông.
- Câu c: Yêu cầu chứng minh một tính chất liên quan đến phân giác của một góc, kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính chất của đường phân giác và các góc trong tam giác.
Đánh giá chung: Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, giúp phân loại học sinh một cách rõ ràng. Các bài toán được xây dựng dựa trên kiến thức cơ bản, nhưng đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học. Việc có đáp án, lời giải chi tiết và hướng dẫn chấm điểm là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các kỳ thi tiếp theo.
