đề giữa học kỳ 2 toán 8 năm 2024 – 2025 phòng gd&đt thuận thành – bắc ninh

MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 8 bộ đề kiểm tra giữa học kỳ 2 môn Toán 8 năm học 2024 – 2025, được biên soạn bởi Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Đề thi được thiết kế với cấu trúc kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm (chiếm 30%) và tự luận (chiếm 70%), với thời gian làm bài là 90 phút. Đi kèm theo đề thi là đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho công tác giảng dạy và ôn tập.

Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi chính thức, rèn luyện kỹ năng giải quyết các dạng bài tập thường gặp trong chương trình Toán 8. Đồng thời, đề thi cũng là công cụ đánh giá năng lực học tập của học sinh một cách khách quan và chính xác.

Một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi:

1. Bài toán ứng dụng tam giác đồng dạng: Một người cắm một cái cọc vuông góc với mặt đất sao cho bóng của đỉnh cọc trùng với bóng của ngọn cây (như hình vẽ). Biết cọc cao 1,5m so với mặt đất, chân cọc cách gốc cây 8m và cách bóng của đỉnh cọc 2m. Khi đó, chiều cao AB của cây là?
2. Bài toán ứng dụng định lý Pytago: Nhà bạn An (vị trí A) cách nhà bạn Châu (vị trí C) 600m và cách nhà bạn Bình (vị trí B) 450m. Biết rằng ba vị trí: nhà An, nhà Bình và nhà Châu là ba đỉnh của một tam giác vuông (Â = 90). Hãy tính khoảng cách từ nhà Bình đến nhà Châu.
3. Bài toán về biểu thức đại số: Cho biểu thức A với x ≠ ±4.
   • a) Rút gọn biểu thức A.
   • b) Tính giá trị của biểu thức A tại x = -2.
   • c) Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức A có giá trị nguyên.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi vận dụng kiến thức cơ bản và nâng cao, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích, suy luận logic và áp dụng linh hoạt các công thức, định lý đã học. Các bài toán được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh tiếp cận và giải quyết một cách hiệu quả. Việc cung cấp đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm là một điểm cộng lớn, giúp giáo viên và học sinh có thể tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm.