đề khảo sát chất lượng lần 3 toán 12 năm 2020 – 2021 trường quế võ 1 – bắc ninh

Ngày … tháng 04 năm 2021, trường THPT Quế Võ 1, tỉnh Bắc Ninh đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng (KSCL) môn Toán lớp 12 năm học 2020 – 2021 lần thứ ba, nhằm đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh trước kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học.

Đề khảo sát chất lượng lần 3 môn Toán 12 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Quế Võ 1 – Bắc Ninh được thiết kế dưới dạng trắc nghiệm, với tổng cộng 50 câu hỏi và bài toán, trải dài trên 06 trang. Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Đề thi được cung cấp với nhiều mã đề khác nhau, bao gồm: 101, 239, 353, 477, 593, 615, 737, 859, 971, 193, 275, 397, đảm bảo tính công bằng và giảm thiểu tối đa tình trạng gian lận.

Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu từ đề khảo sát chất lượng lần 3 Toán 12 năm 2020 – 2021 trường Quế Võ 1 – Bắc Ninh:

• Bài toán thực tế về hình học: Thành phố dự kiến xây dựng một cây cầu bắc qua con sông dài 500m. Cầu được thiết kế với 10 nhịp cầu hình parabol, mỗi nhịp cách nhau 40m. Hai đầu cầu và giữa mỗi nhịp đều có chân trụ rộng 5m. Mặt cắt của mỗi nhịp cầu có dạng parabol với bề dày và bề rộng không đổi là 20cm. Yêu cầu tính toán lượng bê tông cần thiết để xây dựng toàn bộ các nhịp cầu (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị).
• Bài toán ứng dụng về hàm mũ: Một điện thoại đang được sạc pin, với dung lượng pin nạp được mô tả bằng công thức hàm mũ, trong đó t là thời gian sạc (tính bằng giờ) và Q₀ là dung lượng pin tối đa. Bài toán yêu cầu tính thời gian cần thiết để sạc đầy pin từ trạng thái cạn kiệt lên đến 90% dung lượng tối đa.
• Bài toán về xác suất: Cho tập hợp A gồm các số tự nhiên có 4 chữ số khác nhau, được tạo thành từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6. Một số được chọn ngẫu nhiên từ tập hợp A. Tính xác suất để số được chọn không vượt quá 2503.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG

Đánh giá và nhận xét: Đề thi KSCL Toán 12 lần 3 trường THPT Quế Võ 1 – Bắc Ninh có cấu trúc rõ ràng, bám sát chương trình học và định hướng ra đề thi tốt nghiệp THPT. Các câu hỏi được phân loại theo mức độ khó, từ dễ đến khó, giúp phân loại học sinh một cách chính xác. Đặc biệt, đề thi có sự kết hợp giữa các câu hỏi lý thuyết và bài toán thực tế, đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phải có khả năng vận dụng linh hoạt vào giải quyết vấn đề. Các bài toán trích dẫn minh họa cho thấy đề thi chú trọng đến việc kiểm tra khả năng tư duy logic, kỹ năng tính toán và khả năng ứng dụng toán học vào các tình huống thực tiễn. Việc cung cấp nhiều mã đề thi cũng là một điểm cộng, góp phần đảm bảo tính khách quan và công bằng cho kỳ thi.