Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề khảo sát chất lượng toán 9 tháng 11 năm 2021 trường thcs kinh bắc – bắc ninh, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề khảo sát chất lượng Toán 9 tháng 11 năm 2021 trường THCS Kinh Bắc – Bắc Ninh là một đề thi đánh giá năng lực học sinh ở giai đoạn đầu của năm học lớp 9, bao gồm 40 câu trắc nghiệm và 04 câu tự luận, được thiết kế với thời gian làm bài 120 phút. Đề thi có kèm đáp án, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn luyện của học sinh.
Đề thi tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 9, bao gồm hình học và đại số, với mức độ khó tương đối đồng đều, giúp phân loại rõ ràng trình độ học sinh.
Dưới đây là một số ví dụ về các câu hỏi trích dẫn từ đề thi:
- Hình học đường tròn: Cho đường tròn (O; 7cm) và điểm M biết OM = 2,6cm. Xác định vị trí của điểm M so với đường tròn (A. Nằm trên đường tròn, B. Nằm trong đường tròn, C. Nằm ngoài đường tròn, D. Không nằm trong đường tròn).
- Ứng dụng thực tế: Biết diện tích của một hình vuông bằng diện tích của một hình chữ nhật có kích thước 14m và 3,5m, tính độ dài cạnh của hình vuông.
- Hệ phương trình và giao điểm: Tìm giá trị của m để đường thẳng (d) y = 2x + 1 và đường thẳng (d’) y = 3x + m cắt nhau tại một điểm nằm trên trục hoành.
- Hình học đường tròn nâng cao: Cho đường tròn tâm O, bán kính R, đường kính AB. M là một điểm nằm giữa A và B. Qua M vẽ dây CD vuông góc với AB. Biết AM = 4cm, R = 5cm, tính diện tích tam giác ABC.
- Tính chất đường tròn: Cho đường tròn (O;R) có hai dây AB, CD bằng nhau và vuông góc với nhau tại I. Giả sử IA = 2cm, IB = 4cm. Tính tổng khoảng cách từ tâm O đến dây AB và CD.
Đánh giá và nhận xét ưu điểm:
- Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm cả phần trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh.
- Các câu hỏi được xây dựng dựa trên kiến thức cơ bản của chương trình, nhưng cũng có những câu hỏi đòi hỏi tư duy và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt.
- Việc cung cấp đáp án giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.
- Đề thi có tính thực tiễn, gắn liền với các ứng dụng trong cuộc sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của môn Toán.
Nhìn chung, đây là một đề khảo sát chất lượng Toán 9 được thiết kế tốt, có giá trị trong việc đánh giá năng lực học sinh và hỗ trợ quá trình dạy và học.
