Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề khảo sát toán 6 lần 3 năm 2021 – 2022 trường marie curie – hải dương, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 6 bộ đề khảo sát chất lượng môn Toán 6 lần 3, năm học 2021 – 2022 của trường THCS & THPT Marie Curie, tỉnh Hải Dương. Đề thi mã 303 có cấu trúc gồm 10 câu trắc nghiệm và 5 câu tự luận, với thời gian làm bài dự kiến là 90 phút (không bao gồm thời gian phát đề).
Bộ đề này là tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết các bài toán cơ bản, đồng thời đánh giá năng lực nắm vững kiến thức đã học. Đề thi tập trung vào các chủ đề trọng tâm của chương trình Toán 6, bao gồm:
- Hình học: Các khái niệm về điểm, đường thẳng, đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng.
- Số học: Các phép toán với phân số, tính toán tỷ lệ và phần trăm.
Một số ví dụ minh họa từ đề khảo sát:
- Câu trắc nghiệm: Cho AB = 5cm, BC = 17cm, AC = 12cm. Điểm nào sau đây nằm giữa hai điểm còn lại?
- A. Điểm A nằm giữa hai điểm B và C.
- B. Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại.
- C. Điểm B nằm giữa hai điểm A và C.
- D. Điểm C nằm giữa hai điểm A và B.
- Câu tự luận: Một cuộn dây dài 150 m. Lần thứ nhất người bán hàng cắt đi 8/15 cuộn dây, lần thứ hai cắt tiếp 5/14 phần còn lại. Hỏi sau hai lần cắt thì phần dây còn lại là bao nhiêu?
- Câu tự luận: Trên tia Ox lấy các điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm.
- a) Tính độ dài đoạn thẳng AB?
- b) Chứng tỏ điểm A là trung điểm đoạn thẳng OB.
Đánh giá và nhận xét:
Đề khảo sát Toán 6 trường Marie Curie – Hải Dương có độ khó phù hợp với trình độ học sinh lớp 6, bao gồm cả các câu hỏi lý thuyết cơ bản và các bài toán vận dụng. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, giúp học sinh dễ dàng tiếp cận và giải quyết. Việc kết hợp giữa câu trắc nghiệm và câu tự luận giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Đây là một bộ đề chất lượng, có giá trị tham khảo cao cho cả giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học.
