Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề khảo sát toán 9 năm 2024 – 2025 trường thcs đống đa – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán học cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề khảo sát chất lượng môn Toán 9 năm học 2024 – 2025 của trường THCS Đống Đa, quận Đống Đa, thành phố Hà Nội. Đề thi được thực hiện vào ngày 08 tháng 05 năm 2025.
Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán. Đi kèm với đề thi là đáp án chi tiết, lời giải bài toán và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho quá trình ôn tập và tự học của học sinh, cũng như công tác giảng dạy của giáo viên.
Một số nội dung tiêu biểu trong đề thi:
- Thống kê: Phân tích mẫu số liệu về số người trong các hộ gia đình để xác định tần số của một nhóm và tính tỷ lệ phần trăm các hộ gia đình có số người ít hơn một ngưỡng nhất định.
- Xác suất: Tính xác suất của một biến cố trong phép thử quay đĩa tròn, đòi hỏi học sinh nắm vững kiến thức về số nguyên tố và cách tính xác suất cơ bản.
- Bài toán thực tế: Giải quyết bài toán liên quan đến năng suất lao động và kế hoạch sản xuất, yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức về phương trình bậc hai để tìm ra nghiệm phù hợp.
Ví dụ trích dẫn từ đề thi:
- “Mẫu số liệu dưới đây ghi lại số người trong mỗi hộ gia đình (đơn vị: người) của 20 hộ gia đình trong một tổ dân phố. a) Dựa vào mẫu số liệu trên, em hãy tìm tần số của nhóm [2;4). b) Tính xem số hộ gia đình có ít hơn 4 người bằng bao nhiêu phần trăm so với tổng số hộ gia đình trong mẫu số liệu trên.”
- “Hình bên mô tả một đĩa tròn bằng bìa cứng được chia làm 12 phần bằng nhau và ghi các số 1, 2, 3, …, 12; chiếc kim được gắn cố định vào trục quay ở tâm của đĩa. Xét phép thử “Quay đĩa tròn một lần”. Tính xác suất của biến cố A: “Chiếc kim chỉ vào hình quạt ghi số nguyên tố”.”
- “Một dây chuyền có kế hoạch sản xuất 480 chi tiết máy cùng loại trong một số ngày quy định. Thực tế, mỗi ngày dây chuyền đã sản xuất nhiều hơn 8 chi tiết máy so với số chi tiết máy dự định làm trong một ngày theo kế hoạch. Vì vậy, dây chuyền đã hoàn thành công việc sớm hơn kế hoạch 2 ngày. Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày dây chuyền phải sản xuất bao nhiêu chi tiết máy? (Giả định rằng số chi tiết máy dây chuyền làm trong mỗi ngày là bằng nhau).”
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
Đánh giá: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ thống kê, xác suất đến bài toán thực tế. Các câu hỏi được thiết kế có tính phân loại, giúp đánh giá năng lực của học sinh một cách toàn diện. Việc cung cấp đáp án chi tiết và lời giải bài toán là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự học hiệu quả hơn.
