Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 toán 12 năm học 2017 – 2018 sở gd và đt lâm đồng, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán học cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Toán 12 năm học 2017 – 2018, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng là một đề thi đánh giá năng lực học sinh khối 12 sau giai đoạn học tập nửa đầu năm học. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, được thiết kế với thời gian làm bài 90 phút.
Điểm nổi bật của đề thi này là đầy đủ đáp án cho tất cả các mã đề (132, 209, 357, 485), tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và giáo viên trong việc tự đánh giá, ôn tập và rút kinh nghiệm sau kỳ kiểm tra. Kỳ thi được tổ chức vào ngày 18/12/2017, tập trung vào việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết các bài toán Toán học cơ bản của chương trình lớp 12.
Để minh họa cho độ khó và phạm vi kiến thức được kiểm tra, dưới đây là một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi:
- Câu hỏi 1: Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai?
- A. Hình lăng trụ đứng có đáy là tam giác nội tiếp được trong một mặt cầu
- B. Hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật nội tiếp được trong một mặt cầu
- C. Hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành nội tiếp được trong một mặt cầu
- D. Hình hộp chữ nhật có ba kích thước phân biệt nội tiếp được trong một mặt cầu
- Câu hỏi 2: Cho hàm số y = f(x) liên tục trên R và hàm số y = f'(x) có đồ thi như hình vẽ bên. Đặt g(x) = f(x) + 2x. Khẳng định nào sau đây là đúng?
- A. Hàm số g(x) có một điểm cực đại và một điểm cực tiểu
- B. Hàm số g(x) chỉ có một điểm cực đại
- C. Hàm số g(x) có một điểm cực đại và hai điểm cực tiểu
- D. Hàm số g(x) chỉ có một điểm cực tiểu
- Câu hỏi 3: Cho hàm số y = (x + 1)(-x2 – 2x + 2) có đồ thị như hình vẽ. Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình |x + 1|(-x2 – 2x + 2) có 4 nghiệm thực phân biệt.
- A. m < 2
- B. 0 < m < 2
- C. Không tồn tại m
- D. 0 ≤ m < 2
Đánh giá và nhận xét:
- Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm đa dạng về chủ đề và mức độ khó.
- Các câu hỏi đòi hỏi học sinh không chỉ nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn phải vận dụng linh hoạt để giải quyết vấn đề.
- Việc cung cấp đáp án đầy đủ cho tất cả các mã đề là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập một cách khách quan.
- Đề thi phù hợp để đánh giá chất lượng học tập môn Toán của học sinh lớp 12 trong giai đoạn học kỳ 1.
