đề kscl lần 2 toán 10 năm 2020 – 2021 trường thpt nguyễn viết xuân – vĩnh phúc

Ngày... tháng 12 năm 2020, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đã long trọng tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng lần thứ hai môn Toán dành cho học sinh lớp 10, năm học 2020 – 2021.

Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán lớp 10 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc (mã đề 097) được biên soạn công phu, bao gồm 05 trang với tổng số 50 câu hỏi và bài toán được trình bày dưới hình thức trắc nghiệm khách quan. Thí sinh có 90 phút để hoàn thành bài thi. Đề thi đi kèm với đáp án chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá và tự học của học sinh.

Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu trong đề KSCL lần 2 Toán 10 năm 2020 – 2021 trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc:

• Bài toán Vector: Cho tam giác ABC, I là trung điểm của BC và điểm M sao cho |MB + MC| = 2|AB – AC|. Khi đó tập hợp điểm M là:
  • A. đường tròn tâm I, bán kính BC.
  • B. đường tròn tâm B, bán kính IC.
  • C. đường tròn tâm C, bán kính IB.
  • D. đường trung trực của BC.
• Bài toán Hình học Vector: Cho hình bình hành ABCD, M và N là các điểm lần lượt nằm trên đoạn AB và CD sao cho AM/AB = 1/3, CN/CD = 1/2, G là trọng tâm tam giác BMN, I là điểm xác đinh bởi BI = kBC. Giá trị của k để A, I, G thẳng hàng là?
• Bài toán Mệnh đề: Mệnh đề nào dưới đây đúng?
  • A. Số 4 không là số chính phương.
  • B. 2020 > 2019.
  • C. Số 6 là số nguyên tố.
  • D. 2021 <= 2020.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 10 của trường THPT Nguyễn Viết Xuân đã bao phủ kiến thức trọng tâm của chương trình, đồng thời có sự phân hóa rõ rệt giữa các câu hỏi. Các câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế đa dạng, từ cơ bản đến nâng cao, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đặc biệt, việc đưa vào các bài toán liên quan đến vector và hình học vector cho thấy sự chú trọng của nhà trường trong việc phát triển tư duy hình học và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế. Các câu hỏi mệnh đề cũng giúp củng cố kiến thức về logic toán học cho học sinh.

Ưu điểm:

• Đề thi bám sát chương trình học và có tính phân loại cao.
• Hình thức trắc nghiệm khách quan giúp đánh giá nhanh chóng và chính xác.
• Có đáp án đi kèm, thuận tiện cho việc tự học và ôn luyện.
• Các bài toán vector và hình học vector được chú trọng, giúp phát triển tư duy hình học cho học sinh.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG