Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi giữa hk2 toán 11 năm 2020 – 2021 trường thpt nguyễn huệ – đắk lắk, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi giữa học kỳ 2 Toán 11 năm học 2020 – 2021 trường THPT Nguyễn Huệ – Đắk Lắk là một đề thi đánh giá năng lực học sinh về kiến thức và kỹ năng giải quyết các bài toán thuộc chương trình Toán 11, tập trung vào các chủ đề về phương trình, đạo hàm, và hình học không gian.
Cấu trúc đề thi bao gồm hai phần chính:
- Phần trắc nghiệm: 20 câu hỏi, chiếm 4 điểm.
- Phần tự luận: 05 câu hỏi, chiếm 6 điểm.
Thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được cung cấp kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ học sinh tự đánh giá và ôn tập.
Nội dung cụ thể một số câu hỏi trích dẫn:
- Câu hỏi về phương trình: Đề bài đưa ra một phương trình tổng quát (ký hiệu là (1)) với các tham số a, b, c và yêu cầu học sinh chọn khẳng định đúng về số nghiệm của phương trình. Câu hỏi này kiểm tra khả năng phân tích và vận dụng kiến thức về điều kiện có nghiệm của phương trình.
- Câu hỏi về hàm số: Cho một hàm số (ký hiệu là (C)), học sinh cần thực hiện các yêu cầu sau:
- a. Tính đạo hàm của hàm số. (Kiểm tra kỹ năng tính đạo hàm cơ bản)
- b. Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị (C) tại điểm M(2;1). (Kiểm tra khả năng ứng dụng đạo hàm để giải quyết bài toán hình học)
- Câu hỏi về hình học không gian: Cho hình chóp S.ABCD với đáy ABCD là hình vuông và cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy. Học sinh cần:
- a. Chứng minh CD vuông góc với mặt phẳng (SAD). (Kiểm tra khả năng vận dụng các định lý về quan hệ vuông góc trong không gian)
- b. Tính góc giữa đường thẳng SD và mặt phẳng (SAC) khi SA = a. (Kiểm tra khả năng tính góc giữa đường thẳng và mặt phẳng)
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc rõ ràng, phân bổ điểm số hợp lý giữa hai phần trắc nghiệm và tự luận. Các câu hỏi được xây dựng bám sát chương trình học, có tính phân loại học sinh tốt. Phần tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và có kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng, giúp học sinh tự học và củng cố kiến thức hiệu quả.
Ưu điểm nổi bật:
- Đề thi bao phủ các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 11.
- Các câu hỏi có độ khó phù hợp, phân loại được học sinh khá – giỏi.
- Có đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ quá trình tự học.
