Ngày 18 tháng 12 năm 2019, trường THPT Vinh Lộc, tỉnh Thừa Thiên Huế đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 10, đánh dấu giai đoạn kết thúc học kỳ 1 năm học 2019 – 2020. Kỳ thi này không chỉ là một hoạt động đánh giá kiến thức thông thường mà còn là cơ hội để học sinh tự kiểm tra năng lực bản thân sau một chặng đường học tập.
Đề thi HK1 Toán 10 năm 2019 – 2020 của trường THPT Vinh Lộc – TT Huế, mã đề C, được thiết kế với cấu trúc kết hợp giữa trắc nghiệm khách quan và tự luận trên tổng cộng 04 trang. Cụ thể, phần trắc nghiệm bao gồm 40 câu hỏi, chiếm trọng số 8 điểm, kiểm tra khả năng nắm bắt kiến thức cơ bản và vận dụng nhanh chóng của học sinh. Phần tự luận, với 2 câu hỏi, chiếm 2 điểm, đòi hỏi học sinh phải trình bày lời giải chi tiết, thể hiện khả năng tư duy logic và giải quyết vấn đề một cách sâu sắc.
Thời gian làm bài thi là 90 phút, một khoảng thời gian vừa đủ để học sinh có thể hoàn thành bài thi một cách cẩn thận và chu đáo. Điểm đặc biệt của đề thi là có kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tự học, tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi hoàn thành bài thi.
Trích dẫn một số câu hỏi trong đề thi HK1 Toán 10 năm 2019 – 2020 trường THPT Vinh Lộc – TT Huế:
Ví dụ về câu hỏi trắc nghiệm:
Trường THPT Vinh Lộc (Thừa Thiên Huế) có ba lớp học sinh 10A, 10B, 10C gồm 128 em cùng tham gia lao động trồng cây. Mỗi em lớp 10A trồng được 3 cây bạch đàn và 4 cây bàng. Mỗi em lớp 10B trồng được 2 cây bạch đàn và 5 cây bàng. Mỗi em lớp 10C trồng được 6 cây bạch đàn. Cả ba lớp trồng được là 476 cây bạch đàn và 375 cây bàng. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh?
Cho vectơ ED (khác vectơ không). Chọn khẳng định đúng?
Khẳng định nào sau đây là đúng?
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi được biên soạn khá tốt, bao phủ kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 10 học kỳ 1. Sự kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá toàn diện cả khả năng ghi nhớ, vận dụng kiến thức lẫn kỹ năng trình bày, giải quyết vấn đề của học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế rõ ràng, không gây hiểu nhầm, đồng thời kiểm tra được nhiều khía cạnh kiến thức khác nhau. Bài toán thực tế về việc trồng cây là một điểm sáng, thể hiện tính ứng dụng của Toán học vào cuộc sống. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự học và nâng cao kiến thức hiệu quả.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG