đề thi học kì 2 toán 12 năm 2020 – 2021 trường thpt lý thường kiệt – tp hcm

Ngày 04 tháng 05 năm 2021, trường THPT Lý Thường Kiệt, quận 1, thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng môn Toán lớp 12, giai đoạn cuối học kỳ 2 năm học 2020 – 2021. Kỳ kiểm tra này được xem là bước chuẩn bị quan trọng cho học sinh trước thềm kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Đề thi học kỳ 2 môn Toán 12 năm 2020 – 2021 của trường THPT Lý Thường Kiệt – TP.HCM có cấu trúc gồm 35 câu trắc nghiệm khách quan và 03 câu tự luận, với thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được đánh giá là có độ khó phù hợp, bao phủ nhiều chủ đề kiến thức trọng tâm của chương trình Toán 12, đặc biệt là các kiến thức về Giải tích và Hình học không gian.

Hiện tại, đề thi chính thức mã đề 595 cùng với đáp án và lời giải chi tiết cho các mã đề 976, 670, 755 và 595 đã được công bố, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh và giáo viên trong việc tự học, ôn tập và đánh giá năng lực.

Một số ví dụ về nội dung đề thi:

• Bài toán vận dụng thực tế: Một xe ô tô sau khi chờ đèn đỏ bắt đầu tăng tốc với vận tốc được mô tả bằng đồ thị parabol. Yêu cầu tính quãng đường xe đi được từ lúc bắt đầu đến khi đạt vận tốc cao nhất. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về tích phân để giải quyết.
• Bài toán về hình học không gian: Xác định phương trình mặt phẳng (P) song song với một mặt phẳng cho trước và cắt mặt cầu (S) theo giao tuyến là một đường tròn có bán kính cho trước. Bài toán này kiểm tra khả năng nắm vững kiến thức về phương trình mặt phẳng và mặt cầu.
• Bài toán về giao tuyến của hai mặt phẳng: Viết phương trình đường thẳng là giao tuyến của hai mặt phẳng (P) và (Q) cho trước. Bài toán này yêu cầu học sinh nắm vững phương pháp tìm giao tuyến của hai mặt phẳng trong không gian.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG

Nhận xét chung: Đề thi Toán 12 của trường THPT Lý Thường Kiệt được đánh giá cao về tính thực tiễn, khả năng phân loại học sinh và sự bám sát chương trình học. Việc công bố đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.