Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi học kì 2 toán 9 năm học 2019 – 2020 phòng gd&đt tây hồ – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày 03 tháng 06 năm 2020, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Tây Hồ, thành phố Hà Nội đã tổ chức kỳ thi kiểm tra chất lượng môn Toán lớp 9, học kỳ 2 năm học 2019 – 2020. Kỳ thi được đánh giá là một bước chuẩn bị quan trọng cho học sinh trước thềm kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.
Đề thi học kỳ 2 môn Toán 9 năm học 2019 – 2020 của Phòng GD&ĐT Tây Hồ – Hà Nội có cấu trúc gồm 05 bài toán tự luận, được trình bày trên một trang giấy. Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút, đòi hỏi học sinh phải có sự phân bổ thời gian hợp lý và vận dụng kiến thức một cách linh hoạt.
Nội dung đề thi bao gồm các dạng bài tập khác nhau, thể hiện sự cân đối giữa kiến thức và kỹ năng:
- Bài toán ứng dụng phương trình/hệ phương trình: Đề bài đưa ra tình huống thực tế về vận tốc và thời gian của hai xe ô tô, yêu cầu học sinh xây dựng phương trình hoặc hệ phương trình để giải quyết. Đây là dạng bài tập thường gặp trong các kỳ thi, giúp đánh giá khả năng chuyển đổi bài toán thực tế thành ngôn ngữ toán học của học sinh.
- Bài toán thực tế về hình học: Bài toán liên quan đến hai loại bánh pizza hình trụ với kích thước và giá cả khác nhau, yêu cầu học sinh tính toán và so sánh để đưa ra kết luận về lựa chọn mua hàng hợp lý hơn. Bài tập này không chỉ kiểm tra kiến thức về hình học mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic và phân tích thông tin.
- Bài toán về parabol và đường thẳng: Đề bài tập trung vào kiến thức về parabol (P): y = x2 và đường thẳng (d): y = mx + 2.
- Câu a yêu cầu tìm tọa độ giao điểm của (P) và (d) khi m = 1, kiểm tra khả năng giải phương trình bậc hai và tìm tọa độ điểm.
- Câu b yêu cầu tìm giá trị của m để (d) cắt (P) tại hai điểm phân biệt thỏa mãn điều kiện x1 – 2x2 = 5, đánh giá khả năng vận dụng các kiến thức về điều kiện cắt nhau của đường thẳng và parabol, cũng như kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình.
Nhận xét chung: Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi lý thuyết cơ bản kết hợp với các bài toán vận dụng, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Các bài toán được xây dựng dựa trên các chủ đề quan trọng trong chương trình Toán lớp 9, đồng thời có tính ứng dụng cao, gắn liền với thực tế cuộc sống. Việc giải quyết thành công đề thi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán và có khả năng tư duy logic.
