Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi học kỳ 1 toán 10 năm học 2018 – 2019 trường lương thế vinh – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi học kỳ 1 môn Toán 10 năm học 2018 – 2019 của trường THPT Lương Thế Vinh, Hà Nội, mã đề 132, là một công cụ đánh giá quan trọng được thiết kế để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức cơ bản của học sinh sau nửa học kỳ đầu tiên. Đề thi có cấu trúc hoàn toàn dưới dạng trắc nghiệm khách quan, với tổng thời gian làm bài là 90 phút, bao gồm 5 trang.
Mục đích chính của đề thi là cung cấp cho giáo viên và nhà trường một bức tranh toàn diện về khả năng tiếp thu và vận dụng kiến thức Toán 10 của học sinh trong giai đoạn học kỳ 1. Việc sử dụng hình thức trắc nghiệm giúp tăng tính khách quan trong đánh giá và tiết kiệm thời gian chấm thi.
Dưới đây là một số ví dụ về các câu hỏi được đề cập trong đề thi:
- Câu hỏi về Mệnh đề và Logic: Đề thi kiểm tra khả năng phân tích và đánh giá tính đúng sai của các phát biểu toán học. Ví dụ: "Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu là mệnh đề đúng?" với các lựa chọn như:
- Số 2 là số nguyên tố.
- Số 32018 chia hết cho 2.
- Đường chéo của hình bình hành là đường phân giác của góc ở đỉnh nằm trên đường chéo của hình bình hành đó.
- Mọi hình chữ nhật luôn có chiều dài lớn hơn chiều rộng.
- Một số chia hết cho 28 thì chia hết cho 8.
- Câu hỏi về Tập hợp và Phương pháp tổ hợp: Đề bài liên quan đến việc giải quyết các bài toán thực tế sử dụng kiến thức về tập hợp và các phép toán trên tập hợp. Ví dụ: Bài toán về khảo sát sở thích học tập của học sinh: "Đầu năm học, thầy chủ nhiệm (trường Lương Thế Vinh – Hà Nội) phát phiếu điều tra sở thích về ba môn Văn, Sử, Địa... Hỏi có bao nhiêu bạn không thích Địa?".
- Câu hỏi về Phương trình bậc hai: Đề thi đánh giá khả năng giải phương trình bậc hai và vận dụng các điều kiện về nghiệm của phương trình. Ví dụ: "Gọi m1, m2 là hai giá trị khác nhau của m để phương trình x2 – 3x + m2 – 3m + 4 = 0 có hai nghiệm phân biệt x1, x2 sao cho x1 = 2x2. Tính m1 + m2 + m1m2."
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi được xây dựng bám sát chương trình học kỳ 1 môn Toán 10, bao gồm các chủ đề quan trọng như mệnh đề, tập hợp, phương trình bậc hai. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để giải quyết. Việc kết hợp các dạng câu hỏi khác nhau giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Đề thi có tính phân loại học sinh tốt, giúp giáo viên đánh giá chính xác hơn trình độ của từng em.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
