Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi học kỳ 1 toán 11 năm học 2017 – 2018 trường thpt hưng nhân – thái bình, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
tài liệu toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi học kỳ 1 Toán 11 năm học 2017 – 2018 trường THPT Hưng Nhân – Thái Bình là một đề thi đánh giá năng lực học sinh ở mức độ khá, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của học kỳ. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm, được thiết kế trong thời gian làm bài 90 phút, có đáp án đi kèm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn tập.
Nội dung đề thi bao gồm các câu hỏi thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau của chương trình Toán 11, đòi hỏi học sinh phải có sự hiểu biết sâu rộng và khả năng vận dụng linh hoạt kiến thức vào giải quyết vấn đề. Một số câu hỏi tiêu biểu được trích dẫn như sau:
- Bài toán về tổ hợp và xác suất: "Trong cuộc tranh tài cầu lông, có 2n nam vận động viên và n nữ vận động viên tham gia. Mỗi vận động viên chơi đúng 1 trận với mỗi vận động viên khác. Nếu không có trận nào hòa và tỉ số các trận mà nữ thắng với các trận mà nam thắng là 7/5, thì n bằng?" – Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng công thức tổ hợp và giải phương trình để tìm ra giá trị của n.
- Bài toán về hình học không gian: "Cho L1, L2, … L100 là các đường thẳng phân biệt. Mọi đường thẳng L4n, với n là số nguyên dương thì song song với nhau. Mọi đường thẳng L4n-3, với n là số nguyên dương, đều đi qua một điểm A cho trước. Số tối đa các giao điểm của các cặp đường thẳng lấy trong 100 đường thẳng trên là?" – Đề bài này yêu cầu học sinh phải nắm vững kiến thức về quan hệ song song, đồng quy của các đường thẳng trong không gian và sử dụng các công thức tính số giao điểm.
- Bài toán về hình học không gian nâng cao: "Cho hình chóp S.ABCD, đáy là tứ giác ABCD sao cho AD không song song BC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm AB, SD. H là giao điểm của đường thẳng MN và mặt phẳng (SAC). O là giao điểm của AC và BD. Biết OB = OD. Tính tỷ số HM : HN." – Đây là một câu hỏi khó, đòi hỏi học sinh phải có khả năng tư duy không gian tốt, vận dụng linh hoạt các định lý về giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng, cũng như các tính chất của hình chóp.
Đánh giá chung: Đề thi có độ khó tương đối, phân loại rõ ràng học sinh. Các câu hỏi được xây dựng một cách logic, có tính ứng dụng cao và giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc cung cấp file WORD cho quý thầy cô là một điểm cộng, tạo điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng đề thi trong công tác giảng dạy.
Ưu điểm:
- Cấu trúc đề thi rõ ràng, khoa học.
- Nội dung đề thi bao phủ nhiều kiến thức trọng tâm.
- Độ khó đề thi phù hợp, có tính phân loại.
- Có đáp án đi kèm, thuận tiện cho việc tự học và ôn tập.
- Cung cấp file WORD cho giáo viên.
