Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi thử toán vào lớp 10 lần 2 năm 2023 – 2024 trường thcs anh sơn – nghệ an, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề thi thử môn Toán tuyển sinh vào lớp 10 THPT lần 2 năm học 2023 – 2024 của trường THCS Anh Sơn, tỉnh Nghệ An. Đây là một đề thi có cấu trúc tốt, bám sát định hướng đề thi tuyển sinh vào lớp 10 hiện nay, đồng thời có độ khó phù hợp để học sinh rèn luyện và đánh giá năng lực.
Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu từ Đề thi thử Toán vào lớp 10 lần 2 năm 2023 – 2024 trường THCS Anh Sơn – Nghệ An:
- Bài toán thực tế về lập phương trình/hệ phương trình: Đề bài đưa ra tình huống thực tế liên quan đến việc tuyển chọn học sinh tham gia màn đồng diễn chào mừng các sự kiện lịch sử của huyện Anh Sơn. Bài toán yêu cầu học sinh lập phương trình hoặc hệ phương trình để giải quyết vấn đề, đòi hỏi khả năng phân tích đề bài, chuyển đổi bài toán thực tế thành ngôn ngữ toán học và vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học.
- Bài toán về hình học không gian: Bài toán yêu cầu tính toán chi phí làm thùng đựng lúa hình trụ. Đây là một bài toán ứng dụng thực tế, giúp học sinh củng cố kiến thức về hình học không gian, diện tích xung quanh và diện tích đáy của hình trụ, đồng thời rèn luyện kỹ năng tính toán và ước lượng.
- Bài toán về hình học phẳng: Bài toán liên quan đến đường tròn nội tiếp tam giác, các đường thẳng cắt nhau và chứng minh các mối quan hệ hình học. Bài toán này đòi hỏi học sinh nắm vững các định lý về đường tròn, góc nội tiếp, góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung, đồng thời rèn luyện kỹ năng chứng minh hình học và tư duy logic. Cụ thể:
- Yêu cầu chứng minh tứ giác AEHF nội tiếp, kiểm tra khả năng vận dụng dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp.
- Yêu cầu chứng minh đẳng thức AL.HK = FI.EK, đòi hỏi sự linh hoạt trong việc sử dụng các hệ thức lượng trong tam giác và đường tròn.
- Yêu cầu chứng minh ba điểm M, H, N thẳng hàng, là một thử thách cao hơn, đòi hỏi học sinh có khả năng suy luận và kết hợp các kiến thức đã học.
Đánh giá chung: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng, bao gồm các câu hỏi từ dễ đến khó, giúp học sinh có thể tự đánh giá được năng lực của mình. Các câu hỏi đều được trình bày rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và khả năng ứng dụng toán học vào thực tế. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh lớp 9 đang chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT.
