đề giữa học kì 1 toán 9 năm 2022 – 2023 trường thcs tân bình – tp hcm

MonToan.com.vn xin trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 bộ đề kiểm tra chất lượng giữa học kì 1 môn Toán 9 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Tân Bình, quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho các bài kiểm tra sắp tới.

Bộ đề này được đánh giá cao về tính đa dạng và mức độ phù hợp với chương trình học Toán 9 hiện hành. Đề kiểm tra không chỉ tập trung vào các kiến thức cơ bản mà còn vận dụng vào giải quyết các bài toán thực tế, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Trích dẫn một số nội dung chính từ Đề giữa học kì 1 Toán 9 năm 2022 – 2023 trường THCS Tân Bình – TP HCM:

1. Bài toán về tính toán và rút gọn biểu thức: Đề bài yêu cầu học sinh thực hiện các phép tính và rút gọn biểu thức toán học, kiểm tra khả năng nắm vững các quy tắc và công thức đại số.
2. Bài toán ứng dụng thực tế về góc và đường cao:

   Một người đứng cách tháp 400 m (MB = 400m) thì nhìn thấy đỉnh A của tháp với góc nâng 38° (AMB = 38°). Biết mắt người ấy cách mặt đất là 1,5 m. Yêu cầu tính chiều cao HA của tháp (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất). Bài toán này đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức về tam giác vuông, tỉ số lượng giác và khả năng giải quyết bài toán thực tế.

3. Bài toán về vận tốc, năng lượng Kinetic và công thức:

   Vận tốc lăn v (tính bằng m/s) của một vật thể nặng m (tính bằng kg) được tác động một lực Ek (gọi là năng lượng Kinetic Energy, ký hiệu Ek, tính bằng Joule) được cho bởi công thức. Đề bài yêu cầu:

   • a) Tính vận tốc của một quả banh bowling nặng 3kg khi một người tác động một lực Ek = 18J.
   • b) Muốn lăn một quả bowling nặng 3kg với vận tốc 6m/s, thì cần sử dụng năng lượng Kinetic Energy (Ek) bao nhiêu Joule? (kết quả làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất).

   Bài toán này kiểm tra khả năng hiểu và vận dụng công thức, cũng như kỹ năng giải toán liên quan đến các đại lượng vật lý.

Ưu điểm của đề thi:

• Đề thi có cấu trúc rõ ràng, phân loại theo mức độ khó tăng dần.
• Các bài toán được thiết kế đa dạng, bao gồm cả lý thuyết và bài tập vận dụng.
• Đề thi có tính ứng dụng cao, giúp học sinh liên hệ kiến thức với thực tế.
• Yêu cầu làm tròn kết quả giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán và ước lượng.