Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề giữa học kì 2 toán 9 năm 2022 – 2023 trường thcs giảng võ – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
môn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
MonToan.com.vn xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 9 đề kiểm tra đánh giá chất lượng giữa học kì 2 môn Toán 9 năm học 2022 – 2023 của trường THCS Giảng Võ, quận Ba Đình, thành phố Hà Nội. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho việc ôn tập và chuẩn bị cho các kỳ kiểm tra sắp tới.
Đề thi được xây dựng theo hình thức 100% tự luận với 05 bài toán, đòi hỏi học sinh vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề một cách linh hoạt. Thời gian làm bài được quy định là 90 phút, tạo điều kiện để học sinh có thể hoàn thành bài thi một cách đầy đủ và chính xác. Kỳ thi chính thức đã được diễn ra vào thứ Ba, ngày 07 tháng 03 năm 2023.
Trích dẫn một số nội dung chính từ đề thi giữa học kì 2 Toán 9 năm 2022 – 2023 trường THCS Giảng Võ – Hà Nội:
- Bài toán về hệ phương trình: Đề bài yêu cầu học sinh giải quyết một bài toán thực tế bằng phương pháp lập hệ phương trình, cụ thể là về kế hoạch sản xuất của hai tổ. Bài toán này kiểm tra khả năng chuyển đổi bài toán thực tế thành bài toán toán học và giải hệ phương trình để tìm ra nghiệm.
- Bài toán về đường tròn: Bài toán này tập trung vào kiến thức về đường tròn, bao gồm tiếp tuyến, tứ giác nội tiếp, đường kính và các tính chất liên quan. Học sinh cần chứng minh các mối quan hệ hình học và áp dụng các định lý để giải quyết bài toán. Các yêu cầu cụ thể bao gồm:
- Chứng minh tứ giác OASB là tứ giác nội tiếp.
- Chứng minh SA.SB = SC.SD.
- Chứng minh tam giác SCI đồng dạng với tam giác SOD và ba điểm A, O, M thẳng hàng.
- Bài toán về giá trị lớn nhất: Bài toán này yêu cầu học sinh tìm giá trị lớn nhất của một biểu thức đại số với điều kiện cho trước. Đây là một dạng bài toán thường gặp trong các kỳ thi Toán, đòi hỏi học sinh phải sử dụng các kỹ năng biến đổi và đánh giá biểu thức.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ hệ phương trình đến hình học và đại số. Các bài toán được xây dựng ở mức độ khó vừa phải, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 9. Đề thi không chỉ kiểm tra kiến thức mà còn đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tế và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh. Việc sử dụng hình thức tự luận giúp học sinh có cơ hội trình bày suy nghĩ và lập luận của mình một cách chi tiết, từ đó đánh giá được mức độ hiểu bài của học sinh một cách toàn diện.
