đề khảo sát chất lượng lần 2 toán 10 năm 2020 – 2021 trường quế võ 1 – bắc ninh

Ngày ... tháng 01 năm 2021, trường THPT Quế Võ 1, tỉnh Bắc Ninh đã long trọng tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng (KSCL) môn Toán lớp 10, năm học 2020 – 2021, lần thứ hai. Kỳ thi này là một hoạt động quan trọng nhằm đánh giá năng lực học tập của học sinh, đồng thời giúp nhà trường điều chỉnh phương pháp giảng dạy một cách phù hợp và hiệu quả.

Đề thi khảo sát chất lượng lần 2 môn Toán lớp 10 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Quế Võ 1 – Bắc Ninh được xây dựng theo hình thức trắc nghiệm khách quan. Cấu trúc đề thi gồm 50 câu hỏi và bài toán, được trình bày trên 05 trang giấy. Học sinh có thời gian 90 phút để hoàn thành bài thi. Điểm đáng chú ý là đề thi được mã hóa thành nhiều phiên bản khác nhau, bao gồm các mã đề: 101, 193, 239, 275, 353, 397, 477, 593, 615, 737, 859, 971. Việc sử dụng nhiều mã đề khác nhau giúp tăng tính bảo mật và đảm bảo sự công bằng cho tất cả thí sinh.

Đề thi bao gồm nhiều dạng bài tập đa dạng, bao phủ hầu hết các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 10. Để minh họa, chúng tôi xin trích dẫn một vài câu hỏi tiêu biểu:

Trích dẫn đề khảo sát chất lượng lần 2 Toán 10 năm 2020 – 2021 trường Quế Võ 1 – Bắc Ninh:

• + Cho tam giác ABC. Tìm quỹ tích điểm M thỏa mãn: |2MA + 3MB + 4MC| = |MB – MA|.

  • A. Quỹ tích của M là đường trung trục của đoạn AB.
  • B. Quỹ tích của M là đường tròn bán kính AB/9.
  • C. Quỹ tích của M là đường tròn bán kính AB/2.
  • D. Quỹ tích của M là trung điểm của đoạn AB.

• + Gọi S là tập hợp các giá trị của tham số m sao cho parabol (P): y = x^2 – 4x + m cắt Ox tại hai điểm phân biệt A và B thỏa mãn OA = 3OB. Tính tổng T các phần tử của S.

• + Một người mua ba kg nho và hai kg măng cụt hết 590.000 đồng. Nếu mua hai kg nho và một kg măng cụt hết 370.000 đồng. Hỏi giá một kg măng cụt hết bao nhiêu tiền?

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi KSCL Toán 10 của trường THPT Quế Võ 1 có nhiều ưu điểm nổi bật. Thứ nhất, đề thi bao quát kiến thức, đánh giá được năng lực vận dụng kiến thức của học sinh vào giải quyết các bài toán khác nhau. Các câu hỏi được thiết kế với độ khó tăng dần, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 10. Thứ hai, hình thức thi trắc nghiệm giúp đánh giá được nhiều khía cạnh kiến thức và kỹ năng của học sinh trong thời gian ngắn. Thứ ba, việc sử dụng nhiều mã đề giúp đảm bảo tính công bằng và khách quan của kỳ thi. Đặc biệt, các bài toán thực tế được đưa vào đề thi giúp học sinh thấy được ứng dụng của Toán học trong cuộc sống, từ đó tăng hứng thú học tập.

Tuy nhiên, để đề thi hoàn thiện hơn, có thể bổ sung thêm một số câu hỏi mang tính sáng tạo và đòi hỏi tư duy phản biện cao hơn. Điều này sẽ giúp phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu Toán học.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG