đề kiểm tra 1 tiết hình học 11 chương 1 (phép biến hình) trường thpt đức hòa – long an

Đề kiểm tra 1 tiết Hình học 11 – Chương 1: Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng của trường THPT Đức Hòa, Long An là một công cụ đánh giá hữu ích dành cho học sinh và giáo viên. Đề thi bao gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm, được thiết kế trong thời gian làm bài 45 phút, kèm theo đáp án chi tiết.

Đề kiểm tra tập trung vào việc kiểm tra khả năng vận dụng các kiến thức cơ bản về phép dời hình và phép đồng dạng, bao gồm:

• Phép quay: Đánh giá khả năng xác định ảnh của một điểm, một đường thẳng hoặc một hình qua phép quay, đặc biệt chú trọng đến việc phân tích tính chất của hình ảnh sau phép quay (ví dụ: tam giác MNH trong câu hỏi trích dẫn).
• Phép vị tự: Kiểm tra sự hiểu biết về tâm và tỉ số của phép vị tự, cũng như khả năng xác định ảnh của một điểm qua phép vị tự.
• Phép tịnh tiến: Đánh giá khả năng tìm tọa độ điểm ảnh sau phép tịnh tiến và ứng dụng vào việc xác định phương trình đường thẳng.

Ví dụ minh họa từ đề kiểm tra:

1. Câu 1: Cho tam giác ABC có AB = AC và góc ABC = 60 độ. Phép quay tâm I góc quay α = 90 độ biến A thành M, biến B thành N, biến C thành H. Khi đó tam giác MNH là:
   • A. Tam giác vuông cân
   • B. Tam giác vuông
   • C. Tam giác không đều
   • D. Tam giác đều
   (Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức về phép quay và tính chất của tam giác cân để suy luận.)
2. Câu 2: Cho điểm I thuộc đoạn thẳng AB và AB = 4AI. Chọn mệnh đề đúng:
   • A. Phép vị tự tâm I tỉ số k = 3 biến điểm A thành điểm B
   • B. Phép vị tự tâm I tỉ số k = – 4 biến điểm A thành điểm B
   • C. Phép vị tự tâm I tỉ số k = – 3 biến điểm A thành điểm B
   • D. Phép vị tự tâm I tỉ số k = 4 biến điểm A thành điểm B
   (Câu hỏi này kiểm tra sự hiểu biết về mối liên hệ giữa tỉ số của phép vị tự và độ dài đoạn thẳng.)
3. Câu 3: Trong mặt phẳng Oxy cho A(-2; 1), B(2; 3). Phép tịnh tiến theo vector v = (3; 0) biến A thành A’, biến B thành B’. Khi đó phương trình của đường thẳng A’B’ là:
   • A. 2x + y – 3 = 0
   • B. x – 2y + 1 = 0
   • C. x + 2y – 3 = 0
   • D. x – 2y + 4 = 0
   (Câu hỏi này yêu cầu học sinh phải thực hiện phép tịnh tiến và tìm phương trình đường thẳng.)

Đánh giá: Đề kiểm tra được xây dựng bám sát chương trình học, có tính phân loại rõ ràng, giúp giáo viên đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức của học sinh. Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu, có tính ứng dụng cao. Việc cung cấp đáp án đi kèm là một điểm cộng, giúp học sinh tự đánh giá kết quả học tập và ôn tập hiệu quả.

Lưu ý: Đề thi dạng WORD được cung cấp để phục vụ công tác giảng dạy của quý thầy cô.