Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra định kì hk1 toán 12 năm 2019 – 2020 trường tủa chùa – điện biên, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán học cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Bài viết này giới thiệu chi tiết về đề kiểm tra định kỳ học kỳ 1 môn Toán lớp 12 năm học 2019 – 2020 của trường PTDTNT THPT huyện Tủa Chùa, tỉnh Điện Biên. Đề kiểm tra này tập trung vào chương 1 Giải tích 12: Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, nằm trong nội dung tiết 10 của chương trình Toán 12.
Thông tin chung về đề kiểm tra:
- Mã đề: 477
- Hình thức: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận
- Cấu trúc: 14 câu trắc nghiệm và 02 câu tự luận
- Thời gian làm bài: 45 phút
- Số trang: 03
Nội dung trích dẫn từ đề kiểm tra:
Đề kiểm tra bao gồm các dạng bài tập đa dạng, đánh giá khả năng vận dụng kiến thức của học sinh về:
- Tìm điều kiện của tham số để hàm số thỏa mãn tính chất cho trước:
- Ví dụ: Cho hàm số y = -x^3 – 6x^2 + (4m – 9)x + 4.
- a. Tìm m để hàm số đạt cực đại tại x = 1.
- b. Tìm m để hàm số đồng biến trên R.
- Xác định khoảng đồng biến, nghịch biến của hàm số:
- Ví dụ: Cho hàm số y = x^3 – 2x^2 + x + 1. Mệnh đề nào dưới đây đúng?
- A. Hàm số đồng biến trên khoảng (1/3;1).
- B. Hàm số nghịch biến trên khoảng (1;+∞).
- C. Hàm số nghịch biến trên khoảng (1/3;1).
- D. Hàm số nghịch biến trên khoảng (-∞;1/3).
- Xác định số lượng đường tiệm cận của đồ thị hàm số dựa trên bảng biến thiên:
- Ví dụ: Cho hàm số y = f(x) có bảng biến thiên như hình vẽ dưới đây. Tổng số đường tiệm cận ngang và tiệm cận đứng của đồ thị hàm số đã cho là?
Đánh giá chung:
Đề kiểm tra có cấu trúc rõ ràng, bao quát các kiến thức trọng tâm của chương 1 Giải tích 12. Các câu hỏi trắc nghiệm có độ khó vừa phải, phù hợp với trình độ học sinh lớp 12. Các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết và có khả năng vận dụng linh hoạt để giải quyết bài toán. Thời gian làm bài 45 phút là hợp lý, đủ để học sinh hoàn thành bài kiểm tra.
Ưu điểm của đề kiểm tra:
- Bám sát chương trình: Nội dung đề kiểm tra hoàn toàn phù hợp với chương trình Giải tích 12, chương 1.
- Đa dạng về dạng bài tập: Đề kiểm tra bao gồm nhiều dạng bài tập khác nhau, giúp đánh giá toàn diện khả năng của học sinh.
- Phân loại được học sinh: Đề kiểm tra có độ khó tăng dần, giúp phân loại được học sinh theo các mức độ khác nhau.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
