đề kiểm tra đs và gt 11 chương 1 năm 2019 – 2020 trường triệu quang phục – hưng yên

Montoan.com trân trọng giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 11 tài liệu kiểm tra định kỳ môn Đại số và Giải tích, chương 1, năm học 2019 – 2020, đến từ trường THPT Triệu Quang Phục, tỉnh Hưng Yên. Đề kiểm tra mang mã số 203, được thiết kế tỉ mỉ trên 03 trang giấy, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm và tự luận, nhằm đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh.

Cấu trúc đề kiểm tra được phân bố như sau:

• Phần trắc nghiệm: Bao gồm 20 câu hỏi, chiếm 8.0 điểm trong tổng điểm bài kiểm tra. Các câu hỏi trắc nghiệm được thiết kế đa dạng, bao quát các kiến thức trọng tâm của chương, đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết và vận dụng linh hoạt vào giải bài tập.
• Phần tự luận: Gồm 02 câu hỏi, chiếm 2.0 điểm. Các câu hỏi tự luận mang tính vận dụng cao, yêu cầu học sinh trình bày rõ ràng, logic các bước giải, đồng thời thể hiện khả năng tư duy và phân tích vấn đề.

Thời gian làm bài được quy định là 45 phút, phù hợp với nội dung và độ khó của đề kiểm tra. Nội dung kiểm tra tập trung vào chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác", một trong những chủ đề quan trọng của chương trình Đại số và Giải tích lớp 11.

Đặc biệt, đề kiểm tra đi kèm với đáp án chi tiết và lời giải cụ thể, giúp các em học sinh dễ dàng tự đánh giá kết quả làm bài, nắm bắt các lỗi sai và củng cố kiến thức. Quý thầy cô giáo cũng có thể sử dụng tài liệu này để tham khảo, đánh giá năng lực học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy cho phù hợp.

Trích dẫn một số câu hỏi trong đề kiểm tra:

• "Cho hàm số y = f(x) có đồ thị như hình bên dưới. Chọn khẳng định đúng?" (Câu hỏi trắc nghiệm về tính đồng biến của hàm số)
• "Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = 2 + 3sin3x." (Câu hỏi trắc nghiệm về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số lượng giác)
• "Cho phương trình (sinx)^2018 + (cosx)^2018 = 2((sinx)^2020 + (cosx)^2020). Số vị trí biểu diễn các nghiệm của phương trình trên đường tròn lượng giác là?" (Câu hỏi trắc nghiệm về phương trình lượng giác)

Đánh giá ưu điểm của đề kiểm tra:

• Tính toàn diện: Đề kiểm tra bao quát đầy đủ các kiến thức trọng tâm của chương "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác".
• Tính phân loại: Đề kiểm tra có sự phân hóa trình độ học sinh, từ các câu hỏi cơ bản đến các câu hỏi vận dụng cao.
• Tính thực tiễn: Nội dung đề kiểm tra bám sát chương trình sách giáo khoa, phù hợp với năng lực của học sinh lớp 11.
• Tính hỗ trợ: Đề kiểm tra đi kèm đáp án và lời giải chi tiết, giúp học sinh tự học và tự đánh giá.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG