Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra giữa hk1 toán 8 năm 2019 – 2020 trường lê anh xuân – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
đề thi toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày … tháng 10 năm 2019, trường THCS Lê Anh Xuân, quận Tân Phú, thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức kiểm tra định kỳ môn Toán lớp 8, giai đoạn giữa học kỳ 1 năm học 2019 – 2020. Bài kiểm tra được thực hiện với mục đích đánh giá năng lực nắm vững kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh sau một thời gian học tập.
Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán 8 năm học 2019 – 2020 của trường THCS Lê Anh Xuân – TP.HCM, mã đề B, có thời lượng 60 phút. Đề thi được xây dựng dưới dạng tự luận, bao gồm 5 bài toán, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức đã học để trình bày lời giải một cách logic và chính xác.
Trích dẫn một số nội dung đề kiểm tra giữa HK1 Toán 8 năm học 2019 – 2020 trường Lê Anh Xuân – TP.HCM:
- Bài toán về biểu thức đại số: Chứng minh giá trị của biểu thức A = x2 – 6x + 14 luôn dương với mọi giá trị của biến x. Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng các phương pháp chứng minh bất đẳng thức, cụ thể là việc hoàn thiện bình phương để chỉ ra biểu thức luôn có giá trị dương.
- Bài toán về hình học: Cho tam giác ABC có O là trung điểm của cạnh AC. Trên tia BO lấy điểm D sao cho OD = OB.
- a) Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành.
- b) Trên cạnh BC lấy các điểm M, N sao cho BM = MN = NC. Tia NO cắt AD, AB lần lượt tại I và K. Chứng minh AI = NC và AM song song với IN.
Đây là một bài toán hình học phức tạp, yêu cầu học sinh nắm vững các kiến thức về dấu hiệu nhận biết hình bình hành, tính chất đường trung bình của tam giác, và các định lý liên quan đến đường thẳng song song.
- Bài toán ứng dụng thực tế: Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A, B bị ngăn cách bởi một hồ nước, người ta đóng các cọc tại các vị trí A, B, M, N, O như hình vẽ và đo được MN = 45 m. Tính khoảng cách AB biết M, N lần lượt là trung điểm của OA, OB. Bài toán này kết hợp kiến thức hình học với ứng dụng thực tế, giúp học sinh hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của toán học trong đời sống.
Đánh giá chung: Đề kiểm tra giữa học kỳ 1 Toán 8 trường THCS Lê Anh Xuân – TP.HCM mã đề B có cấu trúc rõ ràng, bao gồm các dạng bài tập khác nhau, từ cơ bản đến nâng cao. Các bài toán được thiết kế có tính phân loại cao, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Việc kết hợp các bài toán về biểu thức đại số, hình học và ứng dụng thực tế cho thấy sự toàn diện trong việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học sinh.
