Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra giữa hk2 toán 10 năm 2018 – 2019 trường việt nam – ba lan – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề kiểm tra giữa học kỳ 2 Toán 10 năm học 2018 – 2019, trường THPT Việt Nam – Ba Lan – Hà Nội (Mã đề 418) là một bài kiểm tra đánh giá toàn diện kiến thức Toán 10 mà học sinh đã tiếp thu trong suốt học kỳ 2. Đề thi có cấu trúc gồm 50 câu trắc nghiệm, được thiết kế trong thời gian 90 phút, vào ngày 05 tháng 03 năm 2019.
Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề trọng tâm sau:
- Phương trình và hệ phương trình.
- Bất đẳng thức và bất phương trình.
- Tích vô hướng của hai vectơ và các ứng dụng của tích vô hướng trong hình học.
- Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Oxy, bao gồm các bài toán về đường thẳng, tam giác và các yếu tố liên quan.
Điểm nổi bật của đề thi này là sự cung cấp đầy đủ lời giải chi tiết, được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm của nhóm Strong Team Toán VD – VDC. Điều này không chỉ giúp học sinh tự đánh giá kết quả làm bài mà còn cung cấp phương pháp giải quyết các dạng bài tập khác nhau.
Ví dụ minh họa từ đề thi:
- Câu hỏi về tam thức bậc hai: Cho tam thức bậc hai f(x) = ax2 + bx + c (a ≠ 0) có Δ = b2 – 4ac > 0. Gọi x1, x2 (x1 < x2) là hai nghiệm phân biệt của f(x). Yêu cầu học sinh lựa chọn mệnh đề đúng về dấu của f(x) trên các khoảng xác định.
- Câu hỏi về tam giác và đường tròn ngoại tiếp: Đề bài đưa ra các mệnh đề liên quan đến các yếu tố của tam giác (cạnh, bán kính đường tròn ngoại tiếp) và yêu cầu học sinh xác định mệnh đề sai.
- Câu hỏi về tọa độ trong mặt phẳng: Cho tọa độ trực tâm H và phương trình hai cạnh AB, AC của tam giác ABC, yêu cầu tìm phương trình cạnh BC.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có cấu trúc rõ ràng, bao phủ đầy đủ các kiến thức trọng tâm của chương trình học kỳ 2. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ vừa phải, đòi hỏi học sinh phải nắm vững lý thuyết và có khả năng vận dụng linh hoạt các công thức và định lý. Việc cung cấp lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự học và củng cố kiến thức hiệu quả. Đề thi này là một tài liệu tham khảo hữu ích cho học sinh ôn tập và chuẩn bị cho các kỳ thi sắp tới.
