Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kscl lần 3 toán 12 năm 2020 – 2021 trường thpt nguyễn viết xuân – vĩnh phúc, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày … tháng 03 năm 2021, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 12 năm học 2020 – 2021 lần thứ ba, nhằm đánh giá năng lực và kiến thức của học sinh trước kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học.
Đề khảo sát chất lượng lần 3 môn Toán 12 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc, mã đề 013, có cấu trúc gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, được trình bày trên 06 trang. Thời gian hoàn thành bài thi là 90 phút. Đề thi đi kèm với đáp án chi tiết mã đề 013, hỗ trợ công tác chấm và phân tích kết quả.
Đánh giá chung về đề thi: Đề thi có độ khó tương đối cao, tập trung vào việc vận dụng kiến thức và kỹ năng giải quyết vấn đề. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao gồm các chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 12 như hình học không gian, lãi kép, và khảo sát hàm số.
Một số ví dụ về nội dung đề thi:
- Bài toán hình học không gian: Đề bài yêu cầu tính tỉ số thể tích của lượng nước còn lại trong cốc sau khi thả viên bi và khối nón vào cốc nước hình trụ. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về thể tích hình trụ, hình cầu và hình nón, đồng thời có khả năng hình dung không gian và áp dụng các công thức tính toán phù hợp.
- Bài toán lãi kép: Đề bài đưa ra tình huống về một người gửi tiết kiệm và yêu cầu tính thời gian tối thiểu để số tiền nhận được (cả vốn và lãi) gấp bốn lần số tiền gửi ban đầu. Bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng công thức lãi kép và kỹ năng giải phương trình, bất phương trình mũ.
- Bài toán khảo sát hàm số: Đề bài cho hàm số bậc ba và yêu cầu tìm tập hợp các giá trị của tham số m để phương trình f(x) = f(m) có đúng ba nghiệm phân biệt. Bài toán này đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về đạo hàm, cực trị của hàm số và khả năng phân tích, suy luận logic.
Ưu điểm của đề thi:
- Đề thi có cấu trúc rõ ràng, khoa học, bám sát chương trình Toán 12.
- Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, có tính phân loại cao, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh.
- Đề thi có tính ứng dụng thực tế, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề trong các tình huống cụ thể.
- Đáp án chi tiết đi kèm giúp giáo viên dễ dàng chấm và phân tích kết quả thi.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
