đề kscl toán 11 lần 1 năm 2019 – 2020 trường nguyễn viết xuân – vĩnh phúc

Ngày 30 tháng 10 năm 2019, trường THPT Nguyễn Viết Xuân, thuộc huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đã long trọng tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 11 lần thứ nhất. Sự kiện này diễn ra trong bối cảnh quan trọng, giai đoạn giữa học kỳ 1 của năm học 2019 – 2020, nhằm đánh giá năng lực học sinh và điều chỉnh phương pháp giảng dạy một cách kịp thời.

Đề thi khảo sát chất lượng môn Toán 11 lần 1 năm học 2019 – 2020 của trường THPT Nguyễn Viết Xuân được biên soạn công phu, với mã đề 001. Cấu trúc đề thi bao gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm trải dài trên 06 trang, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt trong thời gian 90 phút. Để đạt kết quả tốt trong kỳ thi này, học sinh không chỉ cần nắm vững kiến thức Toán 11 đã được học, mà còn cần ôn tập kỹ lưỡng một số chủ đề Toán 10 trọng tâm, tạo nền tảng vững chắc cho việc giải quyết các bài toán phức tạp. Đề thi đi kèm với đáp án chi tiết, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi hoàn thành bài thi.

Trích dẫn một số câu hỏi điển hình trong đề KSCL Toán 11 lần 1 năm 2019 – 2020 của trường THPT Nguyễn Viết Xuân – Vĩnh Phúc:

• Cho phương trình sinxcosx – sinx – cosx + m = 0, với m là tham số thực. Tìm các giá trị thích hợp của m để phương trình có nghiệm.
• Cho 3 điểm di động A(1 – 2m;4m), B(2m;1 – m), C(3m – 1;0) với m là tham số. Xác định phương trình đường thẳng cố định mà trọng tâm tam giác ABC chạy trên đó khi m thay đổi.
• Cho tam giác ABC; A’, B’, C’ lần lượt là trung điểm BC, AC, AB. Gọi O, G, H lần lượt là tâm đường tròn ngoại tiếp, trọng tâm, trực tâm tam giác ABC. Phép biến hình nào biến tam giác ABC thành tam giác A’B’C’?
• Cho hình chữ nhật ABCD biết A(1;2) và hai cạnh nằm trên hai đường thẳng có phương trình: 4x – 3y + 12 = 0 và 3x + 4y + 4 = 0. Tính diện tích hình chữ nhật ABCD.
• Cho hàm số y = x – |x|. Trên đồ thị của hàm số lấy hai điểm A và B có hoành độ lần lượt là – 2 và 1. Tìm phương trình đường thẳng AB.

Đánh giá và nhận xét:

• Ưu điểm: Đề thi bao quát kiến thức chương trình Toán 11, đồng thời lồng ghép các kiến thức trọng tâm của Toán 10, giúp học sinh ôn tập và củng cố kiến thức một cách toàn diện. Các câu hỏi được thiết kế với độ khó tăng dần, từ cơ bản đến nâng cao, phù hợp với trình độ của nhiều đối tượng học sinh. Đề thi có tính phân loại cao, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh.
• Tính ứng dụng: Các bài toán trong đề thi mang tính ứng dụng thực tế, giúp học sinh hiểu rõ hơn về vai trò của Toán học trong cuộc sống.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG