đề thi giữa kì 1 toán 12 năm 2020 – 2021 trường trung học thực hành đhsp – tp hcm

Vào ngày Thứ Tư, 28 tháng 10 năm 2020, trường Trung học Thực hành Đại học Sư phạm (ĐHSP) TP.HCM đã tổ chức kỳ kiểm tra giữa học kỳ 1 môn Toán lớp 12, năm học 2020 – 2021. Đây là một hoạt động thường niên nhằm đánh giá chất lượng dạy và học, đồng thời giúp học sinh củng cố kiến thức đã học.

Đề thi giữa kỳ 1 môn Toán 12 năm học 2020 – 2021 của trường Trung học Thực hành ĐHSP TP.HCM (mã đề 121) được thiết kế theo hình thức trắc nghiệm khách quan, bao gồm 25 câu hỏi trải rộng trên 04 trang. Thời gian làm bài được quy định là 45 phút, đòi hỏi học sinh phải có kỹ năng quản lý thời gian tốt để hoàn thành bài thi một cách hiệu quả.

Trích dẫn một số câu hỏi trong đề thi:

• Câu hỏi về hàm số và tiệm cận: Cho hàm số y = f(x) có bảng biến thiên như hình vẽ. Mệnh đề nào sau đây ĐÚNG?

  • A. Đồ thị hàm số y = f(x) có hai đường tiệm cận đứng và một đường tiệm cận ngang.
  • B. Đồ thị hàm số y = f(x) có hai đường tiệm cận ngang.
  • C. Đồ thị hàm số y = f(x) không có đường tiệm cận ngang.
  • D. Đồ thị hàm số y = f(x) chỉ có đúng hai đường tiệm cận là hai trục tọa độ.

• Câu hỏi về cực trị của hàm số: Cho hàm số y = f(x) xác định trên R và có đạo hàm f'(x) = (x + 1)(x^2 – 1). Mệnh đề nào sau đây ĐÚNG?

  • A. Hàm số đạt cực đại tại điểm x = -1.
  • B. Hàm số đạt cực tiểu tại điểm x = -1.
  • C. Hàm số đạt cực tiểu tại điểm x = 1.
  • D. Hàm số đạt cực đại tại điểm x = 1.

• Câu hỏi về hình đa diện: Cho một hình đa diện. Tìm khẳng định SAI trong các khẳng định sau?

  • A. Mỗi đỉnh là đỉnh chung của ít nhất ba cạnh.
  • B. Mỗi cạnh là cạnh chung của ít nhất ba mặt.
  • C. Mỗi mặt có ít nhất ba cạnh.
  • D. Mỗi đỉnh là đỉnh chung của ít nhất ba mặt.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi có vẻ như bao quát nhiều chủ đề quan trọng trong chương trình Toán lớp 12, từ hàm số, tiệm cận, cực trị đến hình học không gian. Việc sử dụng hình thức trắc nghiệm giúp đánh giá kiến thức một cách nhanh chóng và khách quan. Tuy nhiên, thời gian làm bài ngắn có thể tạo áp lực cho học sinh, đòi hỏi các em phải có tốc độ giải quyết vấn đề nhanh và chính xác. Các câu hỏi trích dẫn thể hiện sự chú trọng vào khả năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các bài toán cụ thể, từ đó đánh giá được năng lực thực tế của học sinh.

Ưu điểm:

• Đề thi bao phủ nhiều mảng kiến thức quan trọng của chương trình Toán 12.
• Hình thức trắc nghiệm giúp việc chấm điểm trở nên nhanh chóng và khách quan.
• Các câu hỏi đòi hỏi khả năng vận dụng kiến thức, không chỉ dừng lại ở việc học thuộc lòng.