Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi giữa kỳ 1 toán 9 năm 2020 – 2021 trường thcs nguyễn trãi – quảng nam, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
môn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi giữa kỳ 1 môn Toán 9 năm học 2020 – 2021 của trường THCS Nguyễn Trãi, tỉnh Quảng Nam là một đề thi được xây dựng công phu, kết hợp hài hòa giữa hình thức trắc nghiệm và tự luận, với tỷ lệ 50% cho mỗi dạng, qua đó đánh giá toàn diện năng lực của học sinh. Thời gian làm bài được quy định là 60 phút, đảm bảo tính khả thi và phù hợp với khối lượng kiến thức được kiểm tra. Điểm đặc biệt của đề thi là có kèm theo đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ đắc lực cho quá trình tự học và ôn tập của học sinh, đồng thời cung cấp tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên.
Nội dung đề thi bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận sau:
- Bài toán hình học: Cho tam giác ABC vuông tại A, với AB = 6cm và AC = 8cm. Yêu cầu tính độ dài phân giác AD của góc A (D thuộc BC), với kết quả được làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai. Đề bài gợi ý sử dụng phương pháp kẻ đường cao AH của tam giác ABC, thể hiện sự quan tâm đến việc hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải quyết vấn đề một cách hiệu quả.
- Bài toán lượng giác: Yêu cầu sắp xếp các giá trị sin450, cos380, sin320, cos730 theo thứ tự tăng dần, mà không sử dụng máy tính hoặc các tỉ số lượng giác đặc biệt. Bài tập này kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức về tính chất của các hàm lượng giác và các góc lượng giác liên quan.
- Bài toán hình học: Cho hình vẽ (hình 1), yêu cầu xác định mối quan hệ đúng giữa các đoạn thẳng MN, MP, MK, KP, KN, NP. Dạng bài tập này đánh giá khả năng quan sát, phân tích hình học và áp dụng các định lý, hệ quả liên quan đến tam giác đồng dạng.
Đánh giá chung: Đề thi có cấu trúc rõ ràng, nội dung bám sát chương trình học và có tính phân loại học sinh tốt. Các câu hỏi được xây dựng ở mức độ vừa phải, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản và có kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm cho các bài thi tiếp theo.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG