đề thi hk1 toán 10 năm 2020 – 2021 trường thpt ngô gia tự – đắk lắk

Vào chiều ngày 30 tháng 12 năm 2020, trường THPT Ngô Gia Tự, tọa lạc tại huyện Ea Kar, tỉnh Đắk Lắk, đã long trọng tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng cuối học kỳ 1 môn Toán dành cho học sinh lớp 10 năm học 2020 – 2021.

Đề thi học kỳ 1 môn Toán lớp 10 năm học 2020 – 2021 của trường THPT Ngô Gia Tự được thiết kế theo hình thức kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận, nhằm đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Cấu trúc đề thi bao gồm:

• Phần trắc nghiệm: Gồm 20 câu hỏi, chiếm 4 điểm trong tổng điểm bài thi.
• Phần tự luận: Gồm 5 câu hỏi, chiếm 6 điểm trong tổng điểm bài thi.

Thời gian làm bài thi là 90 phút, tạo điều kiện cho học sinh có đủ thời gian suy nghĩ và hoàn thành bài thi một cách tốt nhất. Điểm đặc biệt của đề thi là đi kèm với đáp án chi tiết và hướng dẫn giải, giúp học sinh có thể tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm sau khi hoàn thành bài thi.

Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu trong đề thi HK1 Toán 10 năm 2020 – 2021 của trường THPT Ngô Gia Tự – Đắk Lắk:

• Trong không gian với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC với A(2;2), B(8;2), C(8;8).
  • a) Tìm tọa độ các vectơ AB, AC và số đo góc CAB của tam giác ABC.
  • b) Tìm m để điểm M(m;0) tạo với hai điểm A, B lập thành tam giác MAB vuông tại M.
• Trong các câu sau:
  • a) Cố lên, sắp tết rồi!
  • b) Hà Nội là thủ đô của Việt Nam.
  • c) 4 > 4.
  • d) x = 1 + 2.
  Có bao nhiêu câu là mệnh đề?
• Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho (P) có phương trình: y = -2x^2 + bx + c. Tìm b và c biết (P) qua hai điểm A(-1;2) và B(-2;0).

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi khảo sát chất lượng cuối học kỳ 1 môn Toán lớp 10 của trường THPT Ngô Gia Tự năm học 2020-2021 thể hiện sự cân đối giữa kiến thức cơ bản và nâng cao, phù hợp với trình độ của học sinh lớp 10. Các câu hỏi được thiết kế đa dạng, bao quát nhiều chủ đề quan trọng trong chương trình học, giúp đánh giá một cách toàn diện khả năng vận dụng kiến thức của học sinh. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, tạo điều kiện cho học sinh tự học và nâng cao trình độ.

Nhìn chung, đây là một đề thi chất lượng, có tính phân loại cao, đáp ứng được mục tiêu đánh giá năng lực học sinh và giúp nhà trường có cơ sở để điều chỉnh phương pháp dạy và học cho phù hợp.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG