đề thi hk1 toán 11 năm học 2016 – 2017 trường thpt chân mộng – phú thọ

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Toán lớp 11 năm học 2016 – 2017 của trường THPT Chân Mộng, tỉnh Phú Thọ, được xây dựng với cấu trúc gồm 4 mã đề riêng biệt. Mỗi mã đề bao gồm 25 câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá khả năng nắm vững kiến thức cơ bản và vận dụng linh hoạt các định lý, công thức, cùng với 4 câu hỏi tự luận, nhằm kiểm tra sâu sắc hơn khả năng phân tích, chứng minh và giải quyết vấn đề của học sinh.

Đề thi tập trung vào các chủ đề chính của chương trình học kỳ 1 môn Hình học không gian, bao gồm:

• Vectơ trong không gian: Kiểm tra khả năng thực hiện các phép toán vectơ, xác định mối quan hệ giữa các vectơ và ứng dụng trong chứng minh các tính chất hình học.
• Đường thẳng và mặt phẳng trong không gian: Đánh giá khả năng xác định vị trí tương quan giữa đường thẳng và mặt phẳng, tìm giao điểm, giao tuyến và chứng minh các tính chất liên quan.
• Quan hệ song song trong không gian: Kiểm tra khả năng nhận biết và chứng minh các trường hợp song song giữa đường thẳng và mặt phẳng, giữa hai mặt phẳng.

Dưới đây là một số ví dụ minh họa cho nội dung và độ khó của đề thi:

1. Câu 1: Đề bài yêu cầu học sinh xác định mệnh đề sai liên quan đến các điều kiện xác định mặt phẳng. Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải nắm vững các tiên đề về mặt phẳng và khả năng phân tích, loại trừ các đáp án.
2. Câu 2: Bài toán về giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng trong tứ diện. Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng định lý về giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng, cũng như kỹ năng hình dung không gian.
3. Câu 3: Bài toán về thiết diện của hình chóp khi cắt bởi một mặt phẳng song song với hai đường thẳng. Đây là một câu hỏi tự luận, đòi hỏi học sinh phải kết hợp kiến thức về quan hệ song song, tính chất của hình thang và khả năng suy luận logic để xác định chính xác hình dạng của thiết diện.

Đánh giá và nhận xét:

Đề thi được đánh giá là có độ khó phù hợp, phân loại rõ ràng học sinh theo trình độ. Các câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp kiểm tra nhanh kiến thức cơ bản, trong khi các câu hỏi tự luận đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức một cách linh hoạt và sáng tạo. Việc có 4 mã đề khác nhau giúp đảm bảo tính công bằng và giảm thiểu tình trạng gian lận trong quá trình làm bài. Đề thi tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình, có tính ứng dụng cao và góp phần đánh giá khách quan năng lực của học sinh.

Ưu điểm nổi bật:

• Cấu trúc đề thi rõ ràng, khoa học.
• Nội dung đề thi bám sát chương trình học.
• Độ khó đề thi phù hợp, có tính phân loại cao.
• Có nhiều mã đề, đảm bảo tính công bằng.