Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi kiến thức toán 8 năm 2016 – 2017 phòng gd&đt quận 1 – tp hcm, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
môn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Ngày 23 tháng 3 năm 2017, Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức thành công kỳ thi kiến thức trong Ngày hội học sinh cấp Trung học Cơ sở môn Toán 8, năm học 2016 – 2017. Kỳ thi này là một hoạt động chuyên môn quan trọng, góp phần đánh giá năng lực và khuyến khích sự hứng thú học tập môn Toán của học sinh.
Đề thi Toán 8 năm học 2016 – 2017 của Phòng GD&ĐT Quận 1 được biên soạn công phu, bao gồm các bài toán có tính ứng dụng cao và đòi hỏi tư duy logic, sáng tạo. Đề thi đi kèm với đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ công tác ôn tập và tự học của học sinh.
Dưới đây là một số trích dẫn từ đề thi kiến thức Toán 8 năm 2016 – 2017 của Phòng GD&ĐT Quận 1 – TP.HCM:
-
Bài toán 1: Khối lớp 8 của một trường THCS có bốn lớp 81, 82, 83 và 84. Trung bình cộng số học sinh của bốn lớp là 39,5. Nếu chuyển 4 em từ lớp 81 sang lớp 82 thì số học sinh của hai lớp bằng nhau. Số học sinh lớp 83 bằng trung bình cộng số học sinh hai lớp 81 và 82. Số học sinh lớp 84 bằng trung bình cộng số học sinh hai lớp 82 và 83. Tìm số học sinh ban đầu của mỗi lớp.
-
Bài toán 2: Cho tam giác nhọn ABC, BD và CE là hai đường cao cắt nhau tại H.
- a) Chứng minh rằng: HED ~ HBC.
- b) Gọi M là trung điểm của cạnh BC, N là điểm trên tia đối của tia HA. Đường thẳng qua N vuông góc với MH cắt AB, AC lần lượt tại I, K. Chứng minh rằng: N là trung điểm của IK.
-
Bài toán 3: Cho tam giác đều ABC, điểm M nằm trong tam giác ABC. Vẽ MD vuông góc với BC tại D, ME vuông góc với AC tại E, MF vuông góc với AB tại F. Đặt MD = x, ME = y, MF = z.
- a) Chứng minh rằng x + y + z không phụ thuộc vào vị trí của điểm M.
- b) Xác định vị trí của điểm M để x2 + y2 + z2 đạt giá trị nhỏ nhất.
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi Toán 8 năm 2016 – 2017 của Phòng GD&ĐT Quận 1 thể hiện sự cân bằng giữa các chủ đề kiến thức, bao gồm đại số, hình học và các bài toán thực tế. Các bài toán được thiết kế với độ khó phù hợp, phân loại rõ ràng học sinh theo năng lực. Bài toán số 3 đặc biệt chú trọng đến việc vận dụng kiến thức tổng hợp và kỹ năng chứng minh, góp phần phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề của học sinh. Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và cải thiện kết quả học tập.
