THCS
THCS
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 – 2018 môn Toán của Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa là một đề thi có cấu trúc khá điển hình, tập trung vào kiến thức trọng tâm của chương trình Toán học lớp 9. Đề thi bao gồm 4 bài toán tự luận, đòi hỏi thí sinh phải vận dụng linh hoạt các kỹ năng giải toán và trình bày lời giải một cách logic, rõ ràng.
Dưới đây là phân tích chi tiết một số bài toán tiêu biểu trong đề thi:
Cho phương trình: nx2 + x – 2 = 0 (1), với n là tham số.
Bài toán này kiểm tra khả năng giải phương trình bậc hai của thí sinh, bao gồm cả trường hợp phương trình trở thành phương trình bậc nhất. Việc giải quyết bài toán đòi hỏi thí sinh nắm vững các công thức nghiệm và điều kiện có nghiệm của phương trình bậc hai.
Cho nửa đường tròn (O) đường kính MN = 2R. Gọi (d) là tiếp tuyến của (O) tại N. Trên cung MN lấy điểm E tùy ý (E không trùng với M và N), tia ME cắt (d) tại điểm F. Gọi P là trung điểm của ME, tia PO cắt (d) tại điểm Q.
Đây là một bài toán hình học phức tạp, đòi hỏi thí sinh phải có kiến thức vững chắc về các tính chất của đường tròn, tiếp tuyến, góc nội tiếp, và các hệ thức lượng trong tam giác vuông. Bài toán này đánh giá khả năng phân tích hình, suy luận logic và vận dụng các định lý hình học để giải quyết vấn đề.
Phần 3 của bài toán, yêu cầu tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức MF + 2ME, là một bài toán tối ưu hóa, đòi hỏi thí sinh phải sử dụng các kỹ thuật biến đổi và đánh giá để tìm ra lời giải.
Đánh giá chung:
Đề thi có độ khó vừa phải, phân loại được học sinh khá giỏi. Các bài toán được xây dựng dựa trên kiến thức cơ bản, nhưng đòi hỏi thí sinh phải có khả năng vận dụng linh hoạt và sáng tạo để giải quyết. Việc trình bày lời giải chi tiết là một yếu tố quan trọng để đánh giá năng lực của thí sinh.
Ưu điểm của đề thi:
