1. Môn Toán
  2. Bài 30. Kết quả có thể và kết quả thuận lợi

Bài 30. Kết quả có thể và kết quả thuận lợi

Bạn đang khám phá nội dung Bài 30. Kết quả có thể và kết quả thuận lợi trong chuyên mục giải sgk toán 8 trên nền tảng học toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập toán thcs này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 8 cho học sinh, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội.

Bài 30: Kết quả có thể và kết quả thuận lợi - SBT Toán 8 Kết nối tri thức

Chào mừng các em học sinh đến với lời giải chi tiết Bài 30: Kết quả có thể và kết quả thuận lợi trong sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2. Bài học này là nền tảng quan trọng để các em hiểu về khái niệm xác suất trong toán học.

Montoan.com.vn cung cấp lời giải đầy đủ, dễ hiểu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin giải các bài tập liên quan.

Bài 30: Kết quả có thể và kết quả thuận lợi - SBT Toán 8 Kết nối tri thức

Bài 30 trong sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2 giới thiệu về hai khái niệm cơ bản trong lý thuyết xác suất: kết quả có thể và kết quả thuận lợi. Hiểu rõ hai khái niệm này là bước đầu tiên để làm quen với việc tính toán xác suất của một biến cố.

1. Kết quả có thể là gì?

Kết quả có thể của một hành động (thí nghiệm) là tất cả những kết quả mà hành động đó có thể xảy ra. Ví dụ, khi tung một đồng xu, kết quả có thể là “mặt ngửa” hoặc “mặt sấp”. Khi gieo một con xúc xắc, kết quả có thể là các số từ 1 đến 6.

2. Kết quả thuận lợi là gì?

Kết quả thuận lợi của một biến cố là những kết quả có thể xảy ra mà biến cố đó quan tâm. Ví dụ, nếu chúng ta quan tâm đến việc tung được mặt ngửa khi tung đồng xu, thì “mặt ngửa” là kết quả thuận lợi. Nếu chúng ta quan tâm đến việc gieo được một số chẵn khi gieo xúc xắc, thì các số 2, 4, 6 là kết quả thuận lợi.

3. Ví dụ minh họa

Xét thí nghiệm tung một đồng xu hai lần liên tiếp. Hãy xác định:

  • a) Không gian mẫu (tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra).
  • b) Biến cố A: “Xuất hiện ít nhất một mặt ngửa”.
  • c) Kết quả thuận lợi cho biến cố A.

Giải:

  1. Không gian mẫu: S = {HH, HN, NH, NN} (HH: mặt ngửa, mặt ngửa; HN: mặt ngửa, mặt sấp; NH: mặt sấp, mặt ngửa; NN: mặt sấp, mặt sấp)
  2. Biến cố A: “Xuất hiện ít nhất một mặt ngửa”
  3. Kết quả thuận lợi cho biến cố A: {HH, HN, NH}

4. Bài tập áp dụng

Một hộp có 5 quả bóng, trong đó có 2 quả bóng đỏ, 1 quả bóng xanh và 2 quả bóng vàng. Lấy ngẫu nhiên một quả bóng từ hộp. Hãy xác định:

  • a) Không gian mẫu.
  • b) Biến cố B: “Lấy được quả bóng đỏ”.
  • c) Kết quả thuận lợi cho biến cố B.

5. Mở rộng kiến thức

Hiểu rõ kết quả có thể và kết quả thuận lợi là bước đệm quan trọng để các em tiếp cận với các khái niệm phức tạp hơn trong lý thuyết xác suất, như tính xác suất của một biến cố. Xác suất của một biến cố được tính bằng tỷ lệ giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố đó và tổng số kết quả có thể.

6. Luyện tập thêm

Để nắm vững kiến thức về kết quả có thể và kết quả thuận lợi, các em nên luyện tập thêm các bài tập trong sách bài tập Toán 8 Kết nối tri thức Tập 2 và các đề thi thử. Montoan.com.vn sẽ cung cấp thêm nhiều bài tập và lời giải chi tiết để giúp các em học tập hiệu quả.

7. Kết luận

Bài 30 đã cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản về kết quả có thể và kết quả thuận lợi. Hãy nắm vững những kiến thức này để chuẩn bị cho các bài học tiếp theo về lý thuyết xác suất. Chúc các em học tập tốt!

Khái niệmĐịnh nghĩa
Kết quả có thểTất cả các kết quả mà một hành động có thể xảy ra.
Kết quả thuận lợiNhững kết quả có thể xảy ra mà biến cố đó quan tâm.

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8

Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 8