Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề cuối kì 2 toán 11 năm 2024 – 2025 trường thpt chế lan viên – quảng trị, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Montoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô giáo và các em học sinh lớp 11 bộ đề kiểm tra cuối học kì 2 môn Toán 11 năm học 2024 – 2025 của trường THPT Chế Lan Viên, tỉnh Quảng Trị. Đây là một tài liệu ôn tập hữu ích, giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Đề thi được xây dựng với cấu trúc đa dạng, bao gồm:
- 30% câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn
- 20% câu hỏi trắc nghiệm đúng sai
- 20% câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn
- 30% câu hỏi tự luận
Thời gian làm bài dự kiến là 90 phút. Đi kèm với đề thi là đáp án chi tiết và hướng dẫn chấm điểm, hỗ trợ tối đa cho quá trình tự học và đánh giá kết quả của học sinh.
Một số câu hỏi trích dẫn từ đề thi:
- Bình và Minh cùng tham gia thi bắn đĩa bay. Xác suất bắn trúng đĩa của Bình là 0,7 và của Minh là 0,8. Nếu một người bắn trước và trượt, xác suất bắn trúng của người sau sẽ tăng thêm 0,1, và ngược lại, nếu người đó bắn trúng, xác suất bắn trúng của người sau sẽ giảm đi 0,1. Thứ tự bắn giữa hai người là ngẫu nhiên. Tính xác suất để không có ai thắng sau 1 lượt bắn.
- Cho hai biến cố A và B. Nếu việc xảy ra hay không xảy ra của biến cố này không ảnh hưởng đến xác suất xảy ra của biến cố kia thì hai biến cố A và B được gọi là: A. Xung khắc với nhau. B. Độc lập với nhau. C. Biến cố đối của nhau. D. Không giao với nhau.
- Trong một cuộc khảo sát về mức sống của người Hà Nội, người khảo sát chọn ngẫu nhiên một gia đình ở Hà Nội. Xét các biến cố sau: T: “Gia đình có tivi”; M: “Gia đình có máy vi tính”; E: “Gia đình có cả tivi và máy vi tính”. Khẳng định nào sau đây là đúng?
Đánh giá và nhận xét:
Đề thi có độ khó phù hợp, bao gồm các câu hỏi lý thuyết và bài tập vận dụng, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm đa dạng về hình thức, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng phân tích, suy luận. Phần tự luận tập trung vào các chủ đề quan trọng của chương trình Toán 11, khuyến khích học sinh trình bày logic và rõ ràng. Đặc biệt, câu hỏi về xác suất trong tình huống thực tế (bắn đĩa bay) giúp học sinh hiểu rõ hơn về ứng dụng của toán học trong đời sống.
Việc có đáp án và hướng dẫn chấm điểm đi kèm là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự đánh giá kết quả và tìm ra những điểm cần cải thiện.
