đề khảo sát chất lượng lần 1 năm học 2017 – 2018 môn toán 11 trường thpt đoàn thượng – hải dương

Đề khảo sát chất lượng Toán 11 – Trường THPT Đoàn Thượng, Hải Dương (2017-2018) là một đề thi tự luận bao gồm 20 câu hỏi, mỗi câu có giá trị 0,5 điểm, với tổng thời gian làm bài là 90 phút. Đề thi được đánh giá cao ở điểm có kèm theo lời giải chi tiết và thang điểm, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và đánh giá kết quả của học sinh.

Đề thi tập trung vào việc kiểm tra kiến thức và kỹ năng giải quyết các bài toán thuộc chương trình Hình học giải tích và Phép biến hình trong không gian Oxy. Cụ thể, đề bao gồm các dạng bài sau:

1. Bài toán về đường tròn: Đề yêu cầu học sinh xác định tâm đường tròn, viết phương trình đường thẳng song song và tìm điều kiện để diện tích tam giác lớn nhất. Đây là một bài toán điển hình, đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về phương trình đường tròn, đường thẳng và các tính chất hình học liên quan.
2. Bài toán về phép quay: Đề đưa ra các bài toán liên quan đến việc dựng ảnh của hình qua phép quay tâm cho trước, góc quay 90 độ. Các bài toán này kiểm tra khả năng vận dụng công thức biến đổi tọa độ trong phép quay của học sinh.
3. Bài toán về phép tịnh tiến: Tương tự như phép quay, đề cũng yêu cầu học sinh viết phương trình đường thẳng và đường tròn sau phép tịnh tiến theo một vectơ cho trước.
4. Bài toán về hình học phẳng: Đề có yêu cầu dựng ảnh của tam giác qua phép quay và phép tịnh tiến, kiểm tra khả năng hình dung không gian và áp dụng các phép biến hình vào giải quyết bài toán.

Nhận xét chung:

• Đề thi có cấu trúc rõ ràng, các câu hỏi được trình bày mạch lạc, dễ hiểu.
• Nội dung đề thi bám sát chương trình học, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương Hình học giải tích và Phép biến hình.
• Độ khó của đề thi được đánh giá là phù hợp, có sự phân hóa để kiểm tra khả năng của các đối tượng học sinh khác nhau.
• Việc cung cấp lời giải chi tiết và thang điểm là một điểm cộng lớn, giúp học sinh tự đánh giá và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.

Ưu điểm nổi bật:

Đề thi chú trọng vào việc kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các bài toán thực tế, không chỉ dừng lại ở việc ghi nhớ công thức. Các bài toán về đường tròn và phép biến hình đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và tổng hợp thông tin.