đề kiểm tra 1 tiết đs và gt 11 chương 2 năm 2019 – 2020 trường lạng giang 1 – bắc giang

Đề kiểm tra 1 tiết Đại số và Giải tích 11, chương 2, năm học 2019 – 2020 của trường THPT Lạng Giang số 1 – Bắc Giang, được biên soạn bởi cô giáo Vũ Thị Sắc, giáo viên bộ môn Toán, là một công cụ đánh giá quan trọng về kiến thức tổ hợp và xác suất của học sinh. Đề thi được thiết kế dưới hình thức trắc nghiệm với 25 câu hỏi, phân bố kiến thức một cách khoa học, cho phép học sinh thể hiện năng lực trong thời gian 90 phút. Điểm nổi bật của đề kiểm tra là sự chuẩn bị kỹ lưỡng, bao gồm ma trận đề, bảng mô tả chi tiết và đáp án chính xác, thể hiện sự chuyên nghiệp và tâm huyết của người biên soạn.

Trích dẫn một số câu hỏi điển hình từ đề kiểm tra:

• Câu hỏi về ứng dụng quy tắc đếm: "Một người vào cửa hàng ăn, người đó chọn thực đơn gồm 1 món ăn trong 5 món, 1 loại quả tráng miệng trong 5 loại quả tráng miệng và 1 nước uống trong 3 loại nước uống. Có bao nhiêu cách chọn thực đơn?" Câu hỏi này kiểm tra khả năng vận dụng quy tắc nhân cơ bản, một trong những nền tảng của chủ đề tổ hợp.
• Câu hỏi về xác suất và biến cố: "Gieo con súc sắc hai lần. Biến cố A là biến cố để sau hai lần gieo có ít nhất một mặt 6 chấm: A. A = {(6;1), (6;2), (6;3), (6;4), (6;5)}. B. A = {(1;6), (2;6), (3;6), (4;6), (5;6)}. C. A = {(1;6), (2;6), (3;6), (4;6), (5;6), (6;6)}. D. A = {(1;6), (2;6), (3;6), (4;6), (5;6), (6;6), (6;1), (6;2), (6;3), (6;4), (6;5)}." Câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ về định nghĩa biến cố và khả năng liệt kê các trường hợp có thể xảy ra.
• Câu hỏi lý thuyết về xác suất: "Xét một phép thử có không gian mẫu Ω và A là một biến cố của phép thử đó. Phát biểu nào dưới đây là sai? A. Xác suất của biến cố A là số P(A) = n(A)/n(Ω). B. 0 ≤ P(A) ≤ 1. C. P(A) = 0 khi và chỉ khi A là chắc chắn. D. P(A) = 1 – P(A¯)." Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về các tiên đề và tính chất cơ bản của xác suất.

Đánh giá và Nhận xét:

Đề kiểm tra của cô Vũ Thị Sắc thể hiện sự đầu tư công phu vào quá trình biên soạn. Ưu điểm nổi bật là:

• Tính bao quát: Đề kiểm tra bao phủ nhiều khía cạnh quan trọng của chương 2 Đại số và Giải tích 11, từ các quy tắc đếm cơ bản đến các khái niệm về xác suất và biến cố.
• Tính phân loại: Các câu hỏi được thiết kế với độ khó khác nhau, giúp phân loại được trình độ của học sinh, từ đó có cơ sở để điều chỉnh phương pháp giảng dạy phù hợp.
• Tính thực tiễn: Một số câu hỏi có tính ứng dụng thực tế, giúp học sinh thấy được mối liên hệ giữa kiến thức toán học và đời sống.
• Tính sư phạm: Việc có ma trận đề, bảng mô tả và đáp án chi tiết thể hiện sự cẩn trọng và trách nhiệm của người biên soạn, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá và phản hồi kết quả học tập của học sinh.

Nhìn chung, đây là một đề kiểm tra chất lượng, có giá trị tham khảo cao cho giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học môn Toán ở bậc THPT.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG