đề kiểm tra hk2 toán 11 năm 2018 – 2019 trường phan văn trị – cần thơ

Đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán lớp 11 năm học 2018 – 2019 của trường THPT Phan Văn Trị, Cần Thơ là một tài liệu đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh trong giai đoạn cuối năm học. Đề thi được cấu trúc thành 3 trang, bao gồm 20 câu hỏi trắc nghiệm và 3 câu hỏi tự luận, được thiết kế để hoàn thành trong thời gian 90 phút. Điểm đặc biệt của tài liệu này là đi kèm đáp án và lời giải chi tiết, hỗ trợ tối đa cho việc tự học và ôn tập của học sinh, cũng như tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong việc đánh giá và phân tích kết quả.

1. Mục tiêu kiểm tra và đánh giá:

• Giới hạn và liên tục: Đánh giá khả năng tìm giới hạn của dãy số và hàm số, nhận biết và ứng dụng khái niệm hàm số liên tục. Khả năng ứng dụng vào giải quyết các bài toán thực tế đơn giản cũng được chú trọng.
• Giới hạn một bên: Kiểm tra kỹ năng tính toán giới hạn một bên của hàm số.
• Đạo hàm: Đánh giá khả năng áp dụng thành thạo các công thức và quy tắc tính đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương, cũng như đạo hàm của các hàm số lượng giác và hàm hợp.
• Hình học không gian: Đánh giá sự hiểu biết về các khái niệm cơ bản như vectơ trong không gian, sự đồng phẳng của ba vectơ, điều kiện để ba vectơ đồng phẳng, góc giữa hai vectơ, tích vô hướng của hai vectơ, quan hệ vuông góc giữa đường thẳng và mặt phẳng.
• Phép toán vectơ: Kiểm tra khả năng thực hiện các phép cộng, trừ, nhân vectơ với một số, và sử dụng thành thạo quy tắc ba điểm, quy tắc hình hộp trong không gian.
• Góc và quan hệ vuông góc: Đánh giá khả năng xác định góc giữa hai đường thẳng, sử dụng định lí ba đường vuông góc, và xác định góc giữa đường thẳng và mặt phẳng trong không gian.

2. Yêu cầu về kiến thức và kỹ năng:

• Nắm vững định lý: Yêu cầu học sinh nắm vững các định lý và bước đầu biết cách áp dụng vào giải toán.
• Hiểu rõ khái niệm: Yêu cầu học sinh nắm vững các khái niệm về giới hạn của dãy số, giới hạn của hàm số, hàm số liên tục và phân biệt được sự khác nhau giữa các khái niệm.
• Ghi nhớ và vận dụng: Yêu cầu học sinh nhớ được các định lí về giới hạn một bên, hàm số liên tục tại một điểm, hàm số liên tục trên khoảng, trên đoạn, trên tập xác định.
• Đạo hàm và ứng dụng: Yêu cầu học sinh hiểu rõ ý nghĩa của đạo hàm tại một điểm, ý nghĩa hình học và vật lí của đạo hàm để áp dụng vào bài toán thực tế, tìm hệ số góc của tiếp tuyến và viết phương trình tiếp tuyến.
• Chứng minh và lập luận hình học: Yêu cầu học sinh nắm được cách chứng minh hai đường thẳng vuông góc, đường thẳng vuông góc với mặt phẳng trong không gian, và nắm được mối liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng để lập luận khi làm bài toán về hình học không gian.

Ưu điểm của đề thi:

• Phạm vi kiến thức rộng: Đề thi bao phủ một phạm vi kiến thức rộng lớn của chương trình Toán lớp 11, bao gồm cả đại số và hình học, giúp đánh giá toàn diện năng lực của học sinh.
• Cấu trúc hợp lý: Sự kết hợp giữa câu hỏi trắc nghiệm và tự luận giúp đánh giá cả khả năng nhận biết, tái hiện kiến thức lẫn khả năng vận dụng và giải quyết vấn đề của học sinh.
• Tính ứng dụng: Việc yêu cầu học sinh ứng dụng kiến thức vào các bài toán thực tế thể hiện sự chú trọng đến tính thực tiễn của môn học.
• Lời giải chi tiết: Việc cung cấp đáp án và lời giải chi tiết là một ưu điểm lớn, giúp học sinh tự học và tự đánh giá hiệu quả hơn.

Tóm lại, đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán lớp 11 năm học 2018 – 2019 của trường THPT Phan Văn Trị là một công cụ đánh giá chất lượng và hiệu quả, đồng thời hỗ trợ tốt cho quá trình dạy và học môn Toán của giáo viên và học sinh.

File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG