Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kiểm tra kiến thức toán 12 lần 2 năm 2018 – 2019 trường chuyên khtn – hà nội, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
soạn toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Montoan.com xin giới thiệu đến quý thầy cô và các em học sinh khối 12 bộ đề kiểm tra kiến thức Toán 12 lần 2, năm học 2018 – 2019 của Trường Chuyên Khoa học Tự nhiên (KHTN) – Hà Nội. Kỳ thi được tổ chức vào ngày Chủ Nhật, 17 tháng 03 năm 2019, với mã đề 345, bao gồm 05 trang và 50 câu hỏi trắc nghiệm. Thời gian làm bài là 90 phút.
Đề thi đi kèm với đáp án chi tiết cho các mã đề 123, 345, 567 và 789, tạo điều kiện thuận lợi cho việc tự học và ôn luyện của học sinh.
Đánh giá chung về đề thi:
Đề thi Toán 12 lần 2 của Trường Chuyên KHTN – Hà Nội được đánh giá là có độ khó cao, phân loại rõ ràng học sinh. Đề tập trung vào việc kiểm tra kiến thức sâu rộng, khả năng vận dụng linh hoạt các công thức và kỹ năng giải quyết vấn đề. Các câu hỏi không chỉ yêu cầu học sinh nắm vững lý thuyết mà còn đòi hỏi tư duy logic và khả năng phân tích, tổng hợp thông tin.
Một số ví dụ về nội dung đề thi:
- Bài toán về hình học không gian: "Một mô hình gồm các khối cầu được xếp chồng lên nhau tạo thành một cột thẳng đứng. Biết rằng mỗi khối cầu có bán kính gấp đôi bán kính của khối cầu nằm ngay trên nó và bán kính khối cầu dưới cùng là 50cm. Hỏi mệnh đề nào sau đây là đúng?"
- A. Chiều cao mô hình không quá 1,5m.
- B. Chiều cao mô hình tối đa là 2m.
- C. Chiều cao mô hình dưới 2m.
- D. Mô hình có thể đạt được chiều cao tùy ý.
- Bài toán về hàm số và hình học giải tích: "Gọi (C) là đồ thị hàm số y = x^2 + 2x + 2 và điểm M di chuyển trên (C). Gọi d1, d2 là các đường thẳng đi qua M sao cho d1 song song với trục tung và d1, d2 đối xứng nhau qua tiếp tuyến của (C) tại M. Biết rằng khi M di chuyển trên (C) thì d2 luôn đi qua một điểm I(a;b) cố định. Đẳng thức nào sau đây là đúng?"
- Bài toán về hàm số và tính chất hình học: "Cho hàm số y = -x^3 + 3x^2 + 9x có đồ thị (C). Gọi A, B, C, D là bốn điểm trên đồ thị (C) với hoành độ lần lượt là a, b, c, d sao cho tứ giác ABCD là một hình thoi đồng thời hai tiếp tuyến tại A, C song song với nhau và đường thẳng AC tạo với hai trục tọa độ một tam giác cân. Tính tích abcd."
Ưu điểm của đề thi:
- Tính phân loại cao: Đề thi có nhiều câu hỏi ở mức độ khó, giúp phân loại học sinh một cách chính xác.
- Tính thực tiễn: Các bài toán được xây dựng dựa trên các tình huống thực tế, giúp học sinh rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề.
- Cấu trúc đa dạng: Đề thi bao gồm nhiều dạng bài khác nhau, giúp học sinh làm quen với nhiều phong cách ra đề.
- Đáp án chi tiết: Việc cung cấp đáp án cho nhiều mã đề giúp học sinh tự đánh giá kết quả và rút kinh nghiệm.
Hy vọng bộ đề này sẽ là tài liệu hữu ích cho các em học sinh trong quá trình ôn tập và chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia.
