Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề kscl lần 2 toán 11 năm 2019 – 2020 trường thpt yên lạc – vĩnh phúc, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
toán math cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Vào ngày ... tháng 12 năm 2019, trường THPT Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đã tiến hành tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng môn Toán lớp 11 lần thứ hai, đánh dấu giai đoạn quan trọng đầu học kỳ 2 của năm học 2019 – 2020.
Đề thi KSCL lần 2 môn Toán lớp 11 năm học 2019 – 2020 của trường THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc, với mã đề 804, được biên soạn dưới hình thức trắc nghiệm khách quan gồm 50 câu hỏi trải dài trên 05 trang. Học sinh có 90 phút để hoàn thành bài thi. Điểm nổi bật của kỳ thi này là sự chuẩn bị kỹ lưỡng với đáp án chi tiết cho nhiều mã đề khác nhau, bao gồm 802, 804, 806, 808, 810 và 812, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá và so sánh kết quả.
Trích dẫn một số câu hỏi tiêu biểu trong đề KSCL lần 2 Toán 11 năm 2019 – 2020 của trường THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc:
- Hình học không gian: Cho tứ diện ABCD có trọng tâm G. Đường thẳng qua G và song song với AB cắt các mặt phẳng (ACD), (BCD) thứ tự tại M, N. Mặt phẳng (CMN) cắt DA, DB thứ tự tại R, S. Mặt phẳng (DMN) cắt CA, CB thứ tự tại P, Q (tham khảo hình vẽ sau). Câu hỏi này đòi hỏi khả năng tư duy không gian tốt và vận dụng kiến thức về trọng tâm, đường thẳng song song, và mặt phẳng.
- Tổ hợp: Một người có 3 chiếc áo trắng, 4 chiếc quần đen, 5 đôi giày. Hỏi người đó có bao nhiêu cách chọn mặc áo trắng, quần đen, đeo giày? Đây là một bài toán cơ bản về quy tắc nhân trong tổ hợp, giúp kiểm tra khả năng áp dụng công thức vào các tình huống thực tế.
- Vị trí tương đối trong không gian: Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N, P, Q thứ tự là trung điểm các cạnh AB, CD, AC, BD. Khẳng định nào sau đây Sai?
- A. PQ, BC chéo nhau.
- B. PQ, CD chéo nhau.
- C. PQ, AD chéo nhau.
- D. PQ, MN chéo nhau.
Câu hỏi này kiểm tra kiến thức về đường thẳng chéo nhau và khả năng xác định vị trí tương đối của các đường thẳng trong không gian.
- Cấp số cộng: Cho một tứ giác lồi có số đo 4 góc lập thành một cấp số cộng, biết số đo góc lớn nhất gấp 4 lần số đo góc nhỏ nhất. Số đo góc lớn nhất là? Bài toán này kết hợp kiến thức về cấp số cộng và tính chất của tứ giác lồi, đòi hỏi học sinh phải có khả năng giải quyết vấn đề một cách logic.
- Xác suất: Xác suất bắn trúng mục tiêu của xạ thủ Hoàng Xuân Vinh là 0,8. Hoàng Xuân Vinh bắn ngẫu nhiên 5 viên. Tìm xác suất để ít nhất 4 viên trúng mục tiêu. Câu hỏi này thuộc chủ đề xác suất, yêu cầu học sinh phải nắm vững công thức Bernoulli và biết cách tính xác suất của các biến cố phức tạp.
Nhận xét về đề thi: Đề thi KSCL lần 2 môn Toán lớp 11 của trường THPT Yên Lạc – Vĩnh Phúc thể hiện sự đầu tư kỹ lưỡng về nội dung và hình thức. Các câu hỏi bao phủ nhiều chủ đề quan trọng trong chương trình Toán 11, từ hình học không gian đến đại số và xác suất. Đặc biệt, đề thi có sự phân hóa rõ rệt, với các câu hỏi từ cơ bản đến nâng cao, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Việc cung cấp đáp án cho nhiều mã đề khác nhau là một ưu điểm lớn, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chấm chữa và đánh giá kết quả.
File WORD (dành cho quý thầy, cô): TẢI XUỐNG
