đề thi học kỳ 1 toán 8 năm 2020 – 2021 phòng gd&đt ân thi – hưng yên

Ngày … tháng 12 năm 2020, Phòng Giáo dục và Đào tạo UBND huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên đã tổ chức kỳ thi khảo sát chất lượng dạy và học môn Toán lớp 8, đánh dấu giai đoạn kết thúc học kỳ 1 của năm học 2020 – 2021. Kỳ thi này được tổ chức nhằm đánh giá năng lực học tập của học sinh, đồng thời cung cấp thông tin phản hồi hữu ích cho công tác giảng dạy và điều chỉnh phương pháp tiếp cận phù hợp.

Đề thi học kỳ 1 môn Toán 8 năm 2020 – 2021 do Phòng GD&ĐT Ân Thi – Hưng Yên biên soạn có cấu trúc rõ ràng, bao gồm 02 trang với 25 câu trắc nghiệm và 05 câu tự luận. Trong đó, phần trắc nghiệm chiếm 05 điểm, phần tự luận chiếm 05 điểm, và tổng thời gian làm bài là 90 phút. Tỷ lệ điểm giữa hai phần thi cân đối, giúp đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh.

Trích dẫn một số câu hỏi từ đề thi học kỳ 1 Toán 8 năm 2020 – 2021 phòng GD&ĐT Ân Thi – Hưng Yên:

1. Trong các hình sau, hình nào không có tâm đối xứng?
   • A. Hình thoi.
   • B. Hình thang cân.
   • C. Hình bình hành.
   • D. Hình vuông.
2. Khẳng định nào sau đây là đúng?
   • A. Hình thang cân có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
   • B. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
   • C. Hình thang có một góc vuông là hình chữ nhật.
   • D. Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhật.
3. Cho tam giác ABC vuông tại A. Từ điểm M bất kì trên cạnh BC (M không trùng với B và C) kẻ các đường thẳng song song với AC và AB, chúng cắt AB ở D và cắt AC ở E.
   • a) Tứ giác ADME là hình gì? Vì sao?
   • b) Giả sử AD = 3 cm, AE = 4 cm. Tính độ dài đoạn thẳng AM và diện tích tam giác DME.
   • c) Chứng minh hệ thức AD.DB + AE.EC = BC²/4.

Đánh giá và nhận xét: Đề thi có sự phân hóa rõ ràng giữa các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, giúp đánh giá được mức độ nắm vững kiến thức cơ bản và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết vấn đề của học sinh. Câu hỏi tự luận, đặc biệt là câu 3, đòi hỏi học sinh phải có tư duy logic, khả năng phân tích và chứng minh, thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về các khái niệm và định lý hình học. Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung vào việc kiểm tra kiến thức nền tảng và khả năng nhận biết các khái niệm, tính chất hình học. Nhìn chung, đề thi được đánh giá là phù hợp với mục tiêu khảo sát chất lượng học tập của học sinh lớp 8 trong giai đoạn học kỳ 1.