Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt năm học 2017 – 2018 môn toán sở gd và đt bình phước, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
học toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2017 – 2018 môn Toán của Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Phước là một đề thi đánh giá năng lực học sinh ở mức độ khá, tập trung vào các kiến thức trọng tâm của chương trình Toán lớp 9. Đề thi có cấu trúc gồm 5 bài toán tự luận, đòi hỏi thí sinh phải vận dụng linh hoạt các kiến thức về đại số, hình học và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Đề thi bao gồm các dạng bài tập quen thuộc, được trình bày rõ ràng, dễ hiểu. Bên cạnh đó, đề còn có một số câu hỏi mang tính vận dụng, đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích, suy luận logic để tìm ra lời giải. Đặc biệt, đề thi có kèm theo lời giải chi tiết cho các câu hỏi khó, giúp học sinh tự đánh giá năng lực và rút kinh nghiệm sau khi làm bài.
Dưới đây là trích dẫn một số bài toán tiêu biểu trong đề thi:
- Bài toán về ứng dụng thực tế: Cho một vườn hoa hình chữ nhật có diện tích 91m2 và chiều dài lớn hơn chiều rộng là 6m. Tính chu vi của vườn hoa. Bài toán này kiểm tra khả năng giải bài toán bằng phương pháp lập phương trình, hệ phương trình, liên hệ với thực tế.
- Bài toán về hình học đường tròn: Cho đường tròn (O) đường kính AB. Vẽ tiếp tuyến Ax với đường tròn (O) tại A. Qua điểm C thuộc tia Ax, vẽ đường thẳng cắt đường tròn (O) tại hai điểm D và E (D nằm giữa C và E; D và E nằm về hai phía của đường thẳng AB). Từ O vẽ OH vuông góc với đoạn thẳng DE tại H.
- a) Chứng minh tứ giác AOHC nội tiếp.
- b) Chứng minh AC.AE = AD.CE.
- c) Đường thẳng CO cắt tia BD, tia BE lần lượt tại M và N. Chứng minh AM//BN.
Bài toán này đánh giá kiến thức về các tính chất của đường tròn, tiếp tuyến, góc nội tiếp, góc tạo bởi tiếp tuyến và dây cung, cũng như khả năng chứng minh hình học.
Đánh giá chung:
- Ưu điểm: Đề thi có tính phân loại cao, giúp đánh giá chính xác năng lực của học sinh. Các bài toán được chọn lọc kỹ lưỡng, bám sát chương trình học và có tính ứng dụng thực tế. Việc cung cấp lời giải chi tiết cho các câu khó là một điểm cộng, giúp học sinh tự học và nâng cao kiến thức.
- Nhận xét: Đề thi phù hợp với mục tiêu đánh giá năng lực học sinh trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT.
