Quý thầy cô và học sinh đang tham khảo đề tuyển sinh lớp 10 thpt năm 2019 – 2020 môn toán sở gd&đt bình phước, bộ đề thi được xây dựng bám sát chuẩn
đề thi toán cập nhật nhất. Cấu trúc đề bảo đảm độ phủ kiến thức đồng đều, mức độ câu hỏi được cân chỉnh từ nhận biết đến vận dụng cao, phù hợp kiểm tra toàn diện năng lực. Hãy khai thác triệt để tài liệu này để đánh giá chính xác trình độ hiện tại và tối ưu chiến lược luyện thi của bạn.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học Phổ thông do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước tổ chức đóng vai trò then chốt trong hành trình học vấn của học sinh toàn tỉnh. Đây là dấu mốc quan trọng đánh dấu sự hoàn thành chương trình Trung học Cơ sở và là cơ sở để xét tuyển vào các trường THPT trên địa bàn. Trong đó, môn Toán là một trong những môn thi bắt buộc và có tính quyết định cao.
Nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo, quý vị phụ huynh và các em học sinh trong việc ôn tập và làm quen với cấu trúc đề thi, MonToan.com.vn xin giới thiệu chi tiết đề thi tuyển sinh lớp 10 hệ THPT năm học 2019 – 2020 môn Toán do Sở GD&ĐT Bình Phước tổ chức, được thực hiện vào ngày 01/06/2019. Việc phân tích đề thi này sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm và rèn luyện kỹ năng giải đề.
Nội dung đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm 2019 – 2020 môn Toán sở GD&ĐT Bình Phước:
- Bài toán thực tế: Nông trường cao su Minh Hưng (xã Minh Hưng, huyện Bù Đăng, tỉnh Bình Phước) có kế hoạch khai thác 260 tấn mủ cao su trong một thời gian nhất định. Trên thực tế, mỗi ngày nông trường khai thác vượt định mức 3 tấn. Kết quả, nông trường khai thác được 261 tấn mủ và hoàn thành công việc trước thời hạn 1 ngày. Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày nông trường khai thác được bao nhiêu tấn mủ cao su?
- Hình học giải tích: Cho parabol (P): y = 1/2.x2 và đường thẳng (d): y = x + 2.
- a) Vẽ parabol (P) và đường thẳng (d) trên cùng hệ trục tọa độ Oxy.
- b) Viết phương trình đường thẳng (d1): y = ax + b song song với (d) và cắt (P) tại điểm A có hoành độ bằng -2.
- Giải hệ phương trình: Giải hệ phương trình sau (không sử dụng máy tính): 2x + y = 5 và x + 2y = 4.
Nhận xét chung về đề thi:
Đề thi có cấu trúc khá ổn định, bao gồm các dạng bài tập quen thuộc thường xuất hiện trong các kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Đề thi kết hợp hài hòa giữa các kiến thức đại số và hình học, đồng thời có một bài toán thực tế giúp đánh giá khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh. Mức độ khó của đề thi được đánh giá là vừa phải, phù hợp với năng lực của học sinh THCS.
Ưu điểm của đề thi:
- Đề thi bao phủ đầy đủ các kiến thức trọng tâm của chương trình THCS.
- Bài toán thực tế có tính ứng dụng cao, giúp học sinh rèn luyện tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
- Các câu hỏi được trình bày rõ ràng, dễ hiểu.
