1. Môn Toán
  2. Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12

Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12

Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12

Montoan.com.vn xin giới thiệu Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12, một công cụ hỗ trợ học sinh ôn luyện và đánh giá năng lực bản thân trước kỳ thi quan trọng.

Đề thi được biên soạn bám sát chương trình học, bao gồm các dạng bài tập thường gặp và có đáp án chi tiết, giúp học sinh hiểu rõ phương pháp giải và tự tin hơn khi làm bài.

Đề bài

    Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
    Câu 1 :

    Có bao nhiêu phát biểu dưới đây là mệnh đề?

    1) “17 là số nguyên tố”.

    2) “Tam giác vuông có một đường trung tuyến bằng một nửa cạnh huyền".3) "Các em hãy cố gắng học tập thật tốt nhé"!4) "Mọi hình chữ nhật đều nội tiếp được đường tròn".

    • A.

      4

    • B.

      3

    • C.

      2

    • D.

      1

    Câu 2 :

    Cho \(a,b \in \mathbb{R}\), a < b. Cách viết nào đúng?

    • A.

      \(a \subset [a;b]\)

    • B.

      \(\left\{ a \right\} \subset [a;b]\)

    • C.

      \(\left\{ a \right\} \in [a;b]\)

    • D.

      \(a \in (a;b]\)

    Câu 3 :

    Điểm O(0;0) không thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình nào dưới đây?

    • A.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y < 0\\2x + y + 4 > 0\end{array} \right.\)

    • B.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y \ge 0\\2x + y - 4 < 0\end{array} \right.\)

    • C.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y - 6 < 0\\2x + y + 4 > 0\end{array} \right.\)

    • D.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y - 6 < 0\\2x + y + 4 \ge 0\end{array} \right.\)

    Câu 4 :

    Trong các hệ sau, hệ nào không phải là hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn?

    • A.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x - 3y > 4\\2x + y \le 12\\y \ge 1\end{array} \right.\)

    • B.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x - 1 > 3\\y + 3 \le \pi \end{array} \right.\)

    • C.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x + y \le 14\\ - 3 < x \le 5\end{array} \right.\)

    • D.

      \(\left\{ \begin{array}{l}x - y < 4\\{x^2} + 2y \le 15\end{array} \right.\)

    Câu 5 :

    Trong các hệ thức sau, hệ thức nào đúng?

    • A.

      \(\sin {150^o} = \frac{1}{2}\)

    • B.

      \(\cos {150^o} = - \frac{1}{2}\)

    • C.

      \(\tan {150^o} = \sqrt 3 \)

    • D.

      \(\cot {150^o} = \frac{1}{{\sqrt 3 }}\)

    Câu 6 :

    Cho tam giác ABC có AB = c, AC = b, CB = a, R là bán kính đường tròn ngoại tiếp. Hệ thức nào sau đây là sai?

    • A.

      \(\frac{a}{{\sin A}} = 2R\)

    • B.

      \(\sin A = \frac{a}{{2R}}\)

    • C.

      \(b\sin B = 2R\)

    • D.

      \(\sin C = \frac{{c\sin A}}{a}\)

    Câu 7 :

    Cho các vecto \(\overrightarrow a ,\overrightarrow b ,\overrightarrow c ,\overrightarrow u \) và \(\overrightarrow v \) như trong hình dưới. Hỏi có bao nhiêu vecto cùng hướng với \(\overrightarrow u \)?

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 1

    • A.

      4

    • B.

      2

    • C.

      3

    • D.

      1

    Câu 8 :

    Tập xác định của hàm số \(y = \frac{x}{{x + 2}}\) là

    • A.

      \(D = \mathbb{R}\backslash \{ - 2\} \)

    • B.

      \(D = ( - 2; + \infty )\)

    • C.

      \(D = \mathbb{R}\)

    • D.

      \(D = ( - \infty ; - 2)\)

    Câu 9 :

    Cho hàm số \(y = {x^2} - 2x - 3\). Khẳng định nào sau đây là đúng?

    • A.

      Đồ thị hàm số là một đường thẳng

    • B.

      Đồ thị hàm số là một parabol

    • C.

      Hàm số đồng biến trên \(\mathbb{R}\)

    • D.

      Hàm số nghịch biến trên \(\mathbb{R}\)

    Câu 10 :

    Cho tam giác ABC đều cạnh bằng a. Tính \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} \).

    • A.

      \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = \frac{{{a^2}\sqrt 3 }}{2}\)

    • B.

      \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = - \frac{{{a^2}\sqrt 3 }}{2}\)

    • C.

      \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = \frac{{{a^2}}}{2}\)

    • D.

      \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = - \frac{{{a^2}}}{2}\)

    Câu 11 :

    Chiều cao của một ngòn đồi là \(\overline h = 347,13m \pm 0,2m\). Độ chính xác d của phép đo trên là

    • A.

      d = 347,13 m

    • B.

      d = 347,33 m

    • C.

      d = 0,2 m

    • D.

      d = 346,93 m

    Câu 12 :

    Tìm khoảng biến thiên của mẫu số liệu sau:

    22, 24, 33, 17, 11, 4, 18, 87, 72, 30.

    • A.

      33

    • B.

      83

    • C.

      89

    • D.

      82

    Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
    Câu 1 :

    Cho đồ thị hàm số bậc hai \(y = f(x) = a{x^2} + bx + c\) như hình dưới.

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 2

    a) a > 0.

    Đúng
    Sai

    b) Tọa độ đỉnh I(2;-1), trục đối xứng x = 2.

    Đúng
    Sai

    c) Hàm số đồng biến trên khoảng \(( - \infty ;2)\), nghịch biến trên khoảng \((2; + \infty )\).

    Đúng
    Sai

    d) x thuộc các khoảng \(( - \infty ;1)\) và \((3; + \infty )\) thì f(x) > 0.

    Đúng
    Sai
    Câu 2 :

    Cho \(\cos \alpha = \frac{1}{2}\) với \({0^o} < \alpha < {90^o}\).

    a) \(\alpha = {60^o}\).

    Đúng
    Sai

    b) \(\sin \alpha < 0\).

    Đúng
    Sai

    c) \({\tan ^2}\alpha = 3\).

    Đúng
    Sai

    d) Giá trị biểu thức \(P = 3{\sin ^2}\alpha + 4{\cos ^2}\alpha = \frac{{13}}{4}\).

    Đúng
    Sai
    Câu 3 :

    Cho ABCD là hình vuông tâm O.

    a) \(\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AD} = \overrightarrow {AC} \).

    Đúng
    Sai

    b) \(\left| {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {OD} } \right| = AO\).

    Đúng
    Sai

    c) \(\left| {\overrightarrow {AB} - \overrightarrow {OC} + \overrightarrow {OD} } \right| = 0\).

    Đúng
    Sai

    d) Tập hợp điểm M thỏa mãn đẳng thức \(\left| {\overrightarrow {MA} - \overrightarrow {MB} - \overrightarrow {MC} + \overrightarrow {MD} } \right| = MO\) là một điểm.

    Đúng
    Sai
    Câu 4 :

    Cho mẫu số liệu thống kê về sản lượng chè thu được trong một năm (kg/sào) của 10 hộ gia đình.

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 3

    a) Sản lượng chè trung bình thu được trong một năm của mỗi gia đình là 113,6.

    Đúng
    Sai

    b) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là 5.

    Đúng
    Sai

    c) Số trung vị là 113.

    Đúng
    Sai

    d) Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu đã cho là 3.

    Đúng
    Sai
    Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
    Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
    Câu 1 :

    Cho hai tập hợp khác rỗng A = (m – 1; 4], B = (-2; 2m + 2) với \(m \in \mathbb{R}\). Có bao nhiêu giá trị nguyên m để \(A \cap B \ne \emptyset \)?

    Đáp án:

    Câu 2 :

    Có ba nhóm máy A, B, C dùng để sản xuất ra hai loại sản phẩm I và II. Để sản xuất một đơn vị sản phẩm mỗi loại lần lượt dùng các máy thuộc các nhóm khác nhau. Số máy trong một nhóm của từng nhóm cần thiết để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm thuộc mỗi loại được cho trong bảng sau:

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 4

    Một đơn vị sản phẩm I lãi 30 nghìn đồng, một đơn vị sản phẩm II lãi 50 nghìn đồng. Để thu được lãi cao nhất, nhà máy cần sản xuất x sản phẩm I và y sản phẩm II. Tính x – y.

    Đáp án:

    Câu 3 :

    Một người quan sát đỉnh của một ngọn núi nhân tạo từ hai vị trí khác nhau của tòa nhà. Lần đầu tiên người đó quan sát đỉnh núi từ tầng trệt với phương nhìn tạo với phương nằm ngang \({35^o}\) và lần thứ hai người này quan sát tại sân thượng của cùng tòa nhà đó với phương nằm ngang \({15^o}\) (như hình vẽ). Tính chiều cao ngọn núi biết rằng tòa nhà cao 60 m (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 5

    Đáp án:

    Câu 4 :

    Một vật đang ở vị trí O chịu hai lực tác dụng ngược chiều nhau là \(\overrightarrow {{F_1}} \) và \(\overrightarrow {{F_2}} \), trong đó độ lớn lực \(\overrightarrow {{F_2}} \) lớn gấp đôi độ lớn lực \(\overrightarrow {{F_1}} \). Người ta muốn vật dừng nên cần tác dụng vào vật hai lực \(\overrightarrow {{F_3}} \) và \(\overrightarrow {{F_4}} \) có phương hợp với lực \(\overrightarrow {{F_1}} \) các góc \({45^o}\) như hình vẽ, chúng có độ lớn bằng nhau và bằng 20 N. Tính tổng độ lớn của hai lực \(\overrightarrow {{F_1}} \) và \(\overrightarrow {{F_2}} \) (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 6

    Đáp án:

    Câu 5 :

    Cổng Arch tại thành phố St Louis của Mỹ có hình dạng một parabol. Biết khoảng cách giữa hai chân cổng là 162 m. Trên thành cổng, tại vị trí có độ cao 43 m so với mặt đất, người ta thả một sợi dây chạm đất và vị trí chạm đất này cách chân cổng (điểm A) một khoảng 10 m. Hãy tính gần đúng độ cao (m) của cổng Arch (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 7

    Đáp án:

    Câu 6 :

    Cho bảng phân bố tần số như sau:

    Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 0 8

    Tìm n để \({M_0} = {x_2};{M_0} = {x_4}\) là hai mốt của bảng số liệu trên.

    Đáp án:

    Lời giải và đáp án

      Phần I: Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.
      Câu 1 :

      Có bao nhiêu phát biểu dưới đây là mệnh đề?

      1) “17 là số nguyên tố”.

      2) “Tam giác vuông có một đường trung tuyến bằng một nửa cạnh huyền".3) "Các em hãy cố gắng học tập thật tốt nhé"!4) "Mọi hình chữ nhật đều nội tiếp được đường tròn".

      • A.

        4

      • B.

        3

      • C.

        2

      • D.

        1

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Mệnh đề là một khẳng định có tính đúng sai.

      Lời giải chi tiết :

      Chỉ có câu 3. không phải mệnh đề.

      Câu 2 :

      Cho \(a,b \in \mathbb{R}\), a < b. Cách viết nào đúng?

      • A.

        \(a \subset [a;b]\)

      • B.

        \(\left\{ a \right\} \subset [a;b]\)

      • C.

        \(\left\{ a \right\} \in [a;b]\)

      • D.

        \(a \in (a;b]\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Áp dụng quy tắc viết kí hiệu bao hàm giữa phần tử và tập hợp, giữa tập hợp và tập hợp.

      Lời giải chi tiết :

      A sai vì a là phần tử, không dùng kí hiệu \( \subset \).

      B đúng.

      C sai vì {a} là tập hợp chứa 1 phần tử a, không dùng kí hiệu \( \in \).

      D sai vì (a;b] là tập hợp không chứa phần tử a.

      Câu 3 :

      Điểm O(0;0) không thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình nào dưới đây?

      • A.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y < 0\\2x + y + 4 > 0\end{array} \right.\)

      • B.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y \ge 0\\2x + y - 4 < 0\end{array} \right.\)

      • C.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y - 6 < 0\\2x + y + 4 > 0\end{array} \right.\)

      • D.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y - 6 < 0\\2x + y + 4 \ge 0\end{array} \right.\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Thay cặp số vào từng hệ bất phương trình, nếu thỏa mãn thì là nghiệm của hệ bất phương trình đó.

      Lời giải chi tiết :

      Thay tọa độ của O(0;0) vào tất cả các bất phương trình trên, chỉ thấy \(0 + 3.0 < 0\) là sai.

      Vậy O(0;0) không phải là nghiệm của hệ \(\left\{ \begin{array}{l}x + 3y < 0\\2x + y + 4 > 0\end{array} \right.\).

      Câu 4 :

      Trong các hệ sau, hệ nào không phải là hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn?

      • A.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x - 3y > 4\\2x + y \le 12\\y \ge 1\end{array} \right.\)

      • B.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x - 1 > 3\\y + 3 \le \pi \end{array} \right.\)

      • C.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x + y \le 14\\ - 3 < x \le 5\end{array} \right.\)

      • D.

        \(\left\{ \begin{array}{l}x - y < 4\\{x^2} + 2y \le 15\end{array} \right.\)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn là hệ gồm các bất phương trình bậc nhất hai ẩn.

      Lời giải chi tiết :

      Hệ ở đáp án D không là hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn vì hệ này chứa một bất phươngtrình bậc hai \({x^2} + 2y \le 15\).

      Câu 5 :

      Trong các hệ thức sau, hệ thức nào đúng?

      • A.

        \(\sin {150^o} = \frac{1}{2}\)

      • B.

        \(\cos {150^o} = - \frac{1}{2}\)

      • C.

        \(\tan {150^o} = \sqrt 3 \)

      • D.

        \(\cot {150^o} = \frac{1}{{\sqrt 3 }}\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Tra bảng giá trị lượng giác của các góc có số đo đặc biệt hoặc sử dụng máy tính cá nhân.

      Lời giải chi tiết :

      \(\sin {150^o} = \frac{1}{2}\); \(\cos {150^o} = - \frac{{\sqrt 3 }}{2}\); \(\tan {150^o} = - \frac{{\sqrt 3 }}{3}\); \(\cot {150^o} = - \sqrt 3 \).

      Câu 6 :

      Cho tam giác ABC có AB = c, AC = b, CB = a, R là bán kính đường tròn ngoại tiếp. Hệ thức nào sau đây là sai?

      • A.

        \(\frac{a}{{\sin A}} = 2R\)

      • B.

        \(\sin A = \frac{a}{{2R}}\)

      • C.

        \(b\sin B = 2R\)

      • D.

        \(\sin C = \frac{{c\sin A}}{a}\)

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      Sử dụng định lí Sin trong tam giác ABC.

      Lời giải chi tiết :

      Theo định lí Sin: \(\frac{a}{{\sin A}} = \frac{b}{{\sin B}} = \frac{c}{{\sin C}} = 2R\).

      Câu 7 :

      Cho các vecto \(\overrightarrow a ,\overrightarrow b ,\overrightarrow c ,\overrightarrow u \) và \(\overrightarrow v \) như trong hình dưới. Hỏi có bao nhiêu vecto cùng hướng với \(\overrightarrow u \)?

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 1

      • A.

        4

      • B.

        2

      • C.

        3

      • D.

        1

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Quan sát hình vẽ. Các vecto cùng hướng có giá song song và cùng chiều nhau.

      Lời giải chi tiết :

      Các vecto cùng hướng với \(\overrightarrow u \) là \(\overrightarrow a \) và \(\overrightarrow v \).

      Câu 8 :

      Tập xác định của hàm số \(y = \frac{x}{{x + 2}}\) là

      • A.

        \(D = \mathbb{R}\backslash \{ - 2\} \)

      • B.

        \(D = ( - 2; + \infty )\)

      • C.

        \(D = \mathbb{R}\)

      • D.

        \(D = ( - \infty ; - 2)\)

      Đáp án : A

      Phương pháp giải :

      Hàm phân thức xác định khi mẫu thức khác 0.

      Lời giải chi tiết :

      Điều kiện xác định của hàm số \(y = \frac{x}{{x + 2}}\) là \(x + 2 \ne 0\) hay \(x \ne 2\).

      Vậy tập xác định là \(D = \mathbb{R}\backslash \{ - 2\} \).

      Câu 9 :

      Cho hàm số \(y = {x^2} - 2x - 3\). Khẳng định nào sau đây là đúng?

      • A.

        Đồ thị hàm số là một đường thẳng

      • B.

        Đồ thị hàm số là một parabol

      • C.

        Hàm số đồng biến trên \(\mathbb{R}\)

      • D.

        Hàm số nghịch biến trên \(\mathbb{R}\)

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Áp dụng kiến thức về đồ thị, sự biến thiên của hàm số bậc hai.

      Lời giải chi tiết :

      Đồ thị hàm số bậc hai là một parabol. A sai.

      Khi đó, hàm số không thể chỉ đồng biến (đồ thị đi lên từ trái sang) hay nghịch biến (đồ thị đi xuống từ trái sang) nên C, D sai.

      Câu 10 :

      Cho tam giác ABC đều cạnh bằng a. Tính \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} \).

      • A.

        \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = \frac{{{a^2}\sqrt 3 }}{2}\)

      • B.

        \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = - \frac{{{a^2}\sqrt 3 }}{2}\)

      • C.

        \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = \frac{{{a^2}}}{2}\)

      • D.

        \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = - \frac{{{a^2}}}{2}\)

      Đáp án : D

      Phương pháp giải :

      Công thức tính tích vô hướng: \(\overrightarrow a .\overrightarrow b = \left| {\overrightarrow a } \right|.\left| {\overrightarrow b } \right|\cos \left( {\overrightarrow a ,\overrightarrow b } \right)\).

      Lời giải chi tiết :

      Ta có: \(\overrightarrow {BA} .\overrightarrow {BC} = \left| {\overrightarrow {BA} } \right|.\left| {\overrightarrow {BC} } \right|\cos \left( {\overrightarrow {BA} ,\overrightarrow {BC} } \right) = BA.BC\cos \widehat {ABC} = a.a\cos {60^o} = \frac{{{a^2}}}{2}\).

      Suy ra \(\overrightarrow {AB} .\overrightarrow {BC} = - \overrightarrow {BA} .\overrightarrow {BC} = - \frac{{{a^2}}}{2}\).

      Câu 11 :

      Chiều cao của một ngòn đồi là \(\overline h = 347,13m \pm 0,2m\). Độ chính xác d của phép đo trên là

      • A.

        d = 347,13 m

      • B.

        d = 347,33 m

      • C.

        d = 0,2 m

      • D.

        d = 346,93 m

      Đáp án : C

      Phương pháp giải :

      a là số gần đúng của \(\overline a \) với độ chính xác d, quy ước viết gọn là \(\overline a = a \pm d\).

      Lời giải chi tiết :

      Độ chính xác của phép đo trên là d = 0,2 m.

      Câu 12 :

      Tìm khoảng biến thiên của mẫu số liệu sau:

      22, 24, 33, 17, 11, 4, 18, 87, 72, 30.

      • A.

        33

      • B.

        83

      • C.

        89

      • D.

        82

      Đáp án : B

      Phương pháp giải :

      Xác định khoảng biến thiên bằng cách lấy giá trị lớn nhất trừ đi giá trị nhỏ nhất.

      Lời giải chi tiết :

      Giá trị nhỏ nhất của mẫu số liệu là 4. Giá trị lớn nhất của mẫu số liệu là 87.

      Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là R = 87 – 4 = 83.

      Phần II: Câu trắc nghiệm đúng sai.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
      Câu 1 :

      Cho đồ thị hàm số bậc hai \(y = f(x) = a{x^2} + bx + c\) như hình dưới.

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 2

      a) a > 0.

      Đúng
      Sai

      b) Tọa độ đỉnh I(2;-1), trục đối xứng x = 2.

      Đúng
      Sai

      c) Hàm số đồng biến trên khoảng \(( - \infty ;2)\), nghịch biến trên khoảng \((2; + \infty )\).

      Đúng
      Sai

      d) x thuộc các khoảng \(( - \infty ;1)\) và \((3; + \infty )\) thì f(x) > 0.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) a > 0.

      Đúng
      Sai

      b) Tọa độ đỉnh I(2;-1), trục đối xứng x = 2.

      Đúng
      Sai

      c) Hàm số đồng biến trên khoảng \(( - \infty ;2)\), nghịch biến trên khoảng \((2; + \infty )\).

      Đúng
      Sai

      d) x thuộc các khoảng \(( - \infty ;1)\) và \((3; + \infty )\) thì f(x) > 0.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Quan sát đồ thị và nhận xét.

      Lời giải chi tiết :

      a) Đúng. Vì đồ thị hướng bề lõm lên trên nên a > 0.

      b) Đúng. Quan sát đồ thị thấy đỉnh là I(2;-1), trục đối xứng x = 2.

      c) Sai. Hàm số nghịch biến (đồ thị đi xuống từ trái sang) trên khoảng \(( - \infty ;2)\) và đồng biến (đồ thị đi lên từ trái sang) trên khoảng \((2; + \infty )\).

      d) Đúng. Quan sát đồ thị, thấy trên các khoảng \(( - \infty ;1)\) và \((3; + \infty )\) thì đồ thị nằm phía trên trục hoành, tức f(x) > 0.

      Câu 2 :

      Cho \(\cos \alpha = \frac{1}{2}\) với \({0^o} < \alpha < {90^o}\).

      a) \(\alpha = {60^o}\).

      Đúng
      Sai

      b) \(\sin \alpha < 0\).

      Đúng
      Sai

      c) \({\tan ^2}\alpha = 3\).

      Đúng
      Sai

      d) Giá trị biểu thức \(P = 3{\sin ^2}\alpha + 4{\cos ^2}\alpha = \frac{{13}}{4}\).

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) \(\alpha = {60^o}\).

      Đúng
      Sai

      b) \(\sin \alpha < 0\).

      Đúng
      Sai

      c) \({\tan ^2}\alpha = 3\).

      Đúng
      Sai

      d) Giá trị biểu thức \(P = 3{\sin ^2}\alpha + 4{\cos ^2}\alpha = \frac{{13}}{4}\).

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Sử dụng các đẳng thức lượng giác \(1 + {\tan ^2}\alpha = \frac{1}{{{{\cos }^2}\alpha }}\), \({\sin ^2}\alpha + {\cos ^2}\alpha = 1\).

      Lời giải chi tiết :

      a) Đúng. \(\cos \alpha = \frac{1}{2} \Rightarrow \alpha = {60^o}\).

      b) Sai. Các góc \({0^o} < \alpha < {180^o}\) có giá trị sin dương nên với \({0^o} < \alpha < {90^o}\) thì \(\sin \alpha > 0\).

      c) Đúng. \({\tan ^2}\alpha = \frac{1}{{{{\cos }^2}\alpha }} - 1 = \frac{1}{{{{\left( {\frac{1}{2}} \right)}^2}}} - 1 = 3\).

      d) Sai. Ta có:

      \(P = 3{\sin ^2}\alpha + 4{\cos ^2}\alpha = 3(1 - {\cos ^2}\alpha ) + 4{\cos ^2}\alpha = 3 + {\cos ^2}\alpha = 3 + {\left( {\frac{1}{2}} \right)^2} = \frac{{13}}{4}\).

      Câu 3 :

      Cho ABCD là hình vuông tâm O.

      a) \(\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AD} = \overrightarrow {AC} \).

      Đúng
      Sai

      b) \(\left| {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {OD} } \right| = AO\).

      Đúng
      Sai

      c) \(\left| {\overrightarrow {AB} - \overrightarrow {OC} + \overrightarrow {OD} } \right| = 0\).

      Đúng
      Sai

      d) Tập hợp điểm M thỏa mãn đẳng thức \(\left| {\overrightarrow {MA} - \overrightarrow {MB} - \overrightarrow {MC} + \overrightarrow {MD} } \right| = MO\) là một điểm.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) \(\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AD} = \overrightarrow {AC} \).

      Đúng
      Sai

      b) \(\left| {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {OD} } \right| = AO\).

      Đúng
      Sai

      c) \(\left| {\overrightarrow {AB} - \overrightarrow {OC} + \overrightarrow {OD} } \right| = 0\).

      Đúng
      Sai

      d) Tập hợp điểm M thỏa mãn đẳng thức \(\left| {\overrightarrow {MA} - \overrightarrow {MB} - \overrightarrow {MC} + \overrightarrow {MD} } \right| = MO\) là một điểm.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Áp dụng quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành, tính chất trung điểm đối với vecto, quy tắc cộng, trừ hai vecto.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 3

      a) Đúng. Vì ABCD là hình vuông nên áp dụng quy tắc hình bình hành, ta có: \(\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {AD} = \overrightarrow {AC} \).

      b) Đúng. O là trung điểm của BD nên \(\overrightarrow {OD} = \overrightarrow {BO} \).

      Ta có \(\left| {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {OD} } \right| = \left| {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {BO} } \right| = \left| {\overrightarrow {AO} } \right| = AO\).

      c) Đúng. O là trung điểm của AC nên \(\overrightarrow {OC} = \overrightarrow {AO} \).

      Ta có \(\left| {\overrightarrow {AB} - \overrightarrow {OC} + \overrightarrow {OD} } \right| = \left| {\overrightarrow {AB} - \overrightarrow {AO} + \overrightarrow {OD} } \right| = \left| {\overrightarrow {AB} + \overrightarrow {OA} + \overrightarrow {OD} } \right| = \left| {\overrightarrow {OB} + \overrightarrow {OD} } \right| = \left| {\overrightarrow 0 } \right| = 0\).

      d) Sai. Gọi B’ là điểm đối xứng với B qua A. Khi đó B’ cố định và \(\overrightarrow {BB'} = 2\overrightarrow {BA} \).

      \(\left| {\overrightarrow {MA} - \overrightarrow {MB} - \overrightarrow {MC} + \overrightarrow {MD} } \right| = \left| {\left( {\overrightarrow {MA} - \overrightarrow {MB} } \right) - \left( {\overrightarrow {MC} + \overrightarrow {MD} } \right)} \right| = \left| {\overrightarrow {BA} - \overrightarrow {DC} } \right| = \left| {\overrightarrow {BA} + \overrightarrow {BA} } \right| = \left| {\overrightarrow {BB'} } \right| = BB'\).

      Suy ra \(BB' = MO\). Vậy tập hợp điểm M là đường tròn tâm O bán kính R = BB’.

      Câu 4 :

      Cho mẫu số liệu thống kê về sản lượng chè thu được trong một năm (kg/sào) của 10 hộ gia đình.

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 4

      a) Sản lượng chè trung bình thu được trong một năm của mỗi gia đình là 113,6.

      Đúng
      Sai

      b) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là 5.

      Đúng
      Sai

      c) Số trung vị là 113.

      Đúng
      Sai

      d) Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu đã cho là 3.

      Đúng
      Sai
      Đáp án

      a) Sản lượng chè trung bình thu được trong một năm của mỗi gia đình là 113,6.

      Đúng
      Sai

      b) Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là 5.

      Đúng
      Sai

      c) Số trung vị là 113.

      Đúng
      Sai

      d) Khoảng tứ phân vị của mẫu số liệu đã cho là 3.

      Đúng
      Sai
      Phương pháp giải :

      Sử dụng công thức tính số trung bình, khoảng biến thiên.

      Số trung vị là giá trị ở chính giữa khi sắp xếp dãy số liệu theo thứ tự không giảm.

      Khoảng tứ phân vị là hiệu của tứ phân vị thứ ba và tứ phân vị thứ nhất.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 5

      a) Đúng. Sản lượng chè trung bình một năm của mỗi hộ gia đình là:

      \(\overline x = \frac{{111.1 + 112.2 + 113.1 + 114.3 + 115.2 + 116.1}}{{1 + 2 + 1 + 3 + 2 + 1}} = 113,6\).

      b) Đúng. Khoảng biến thiên của mẫu số liệu là R = 116 – 111 = 5.

      c) Sai. Sắp xếp mẫu số liệu gốc theo thứ tự không giảm. Gọi các giá trị đó lần lượt là \({x_1};{x_2};...;{x_{10}}\).

      Trung vị của mẫu số liệu là \(\frac{{{x_5} + {x_6}}}{2} = \frac{{114 + 114}}{2} = 114\).

      d) Đúng. Bên trái trung vị có 5 giá trị nên tứ phân vị thứ nhất là \({Q_1} = {x_3} = 112\).

      Bên phải trung vị có 5 giá trị nên tứ phân vị thứ ba là \({Q_3} = {x_8} = 115\).

      Vậy khoảng tứ phân vị là \({\Delta _Q} = {Q_3} - {Q_1} = 115 - 112 = 3\).

      Phần III: Câu trắc nghiệm trả lời ngắn.
      Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6.
      Câu 1 :

      Cho hai tập hợp khác rỗng A = (m – 1; 4], B = (-2; 2m + 2) với \(m \in \mathbb{R}\). Có bao nhiêu giá trị nguyên m để \(A \cap B \ne \emptyset \)?

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Tìm điều kiện để \(A \cap B = \emptyset \), từ đó suy ra điều kiện để \(A \cap B \ne \emptyset \) bằng cách lấy phần bù.

      Lời giải chi tiết :

      Điều kiện: \(\left\{ \begin{array}{l}m - 1 < 4\\ - 2 < 2m + 2\end{array} \right. \Leftrightarrow - 2 < m < 5\).

      Ta có \(A \cap B = \emptyset \Leftrightarrow \left[ \begin{array}{l}2m + 2 \le m - 1\\4 \le - 2\end{array} \right. \Leftrightarrow m \le - 3\).

      Suy ra \(A \cap B \ne \emptyset \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} - 2 < m < 5\\m > - 3\end{array} \right. \Leftrightarrow - 2 < m < 5\).

      Các giá trị nguyên m thỏa mãn là -1; 0; 1; 2; 3; 4.

      Vậy có 6 giá trị nguyên m thỏa mãn yêu cầu đề bài.

      Câu 2 :

      Có ba nhóm máy A, B, C dùng để sản xuất ra hai loại sản phẩm I và II. Để sản xuất một đơn vị sản phẩm mỗi loại lần lượt dùng các máy thuộc các nhóm khác nhau. Số máy trong một nhóm của từng nhóm cần thiết để sản xuất ra một đơn vị sản phẩm thuộc mỗi loại được cho trong bảng sau:

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 6

      Một đơn vị sản phẩm I lãi 30 nghìn đồng, một đơn vị sản phẩm II lãi 50 nghìn đồng. Để thu được lãi cao nhất, nhà máy cần sản xuất x sản phẩm I và y sản phẩm II. Tính x – y.

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Ứng dụng hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn.

      Lời giải chi tiết :

      Ta có điều kiện \(x,y \ge 0\).

      Để sản xuất x sản phẩm I cần 2x máy nhóm A.

      Để sản xuất ra y sản phẩm II cần 2y máy nhóm A.

      Mà chỉ có 10 máy nhóm A nên \(2x + 2y \le 10\).

      Tương tự với các máy nhóm B, C và kết hợp điều kiện, ta được hệ bất phương trình:

      \(\left\{ \begin{array}{l}2x + 2y \le 10\\2y \le 4\\2x + 4y \le 12\\x,y \ge 0\end{array} \right.\) hay \(\left\{ \begin{array}{l}x + y \le 5\\y \le 2\\x + 2y \le 6\\x,y \ge 0\end{array} \right.\) (*).

      Lợi nhuận thu được là f(x;y) = 30x + 50y (nghìn đồng).

      Bài toán trở thành tìm giá trị lớn nhất của f(x;y) trên miền nghiệm của hệ (*).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 7

      Miền nghiệm của hệ (*) là miền ngũ giác OABCD (kể cả biên) với \(O(0;0)\), \(B(4;1)\), \(C(2;2)\), \(D(0;2)\).

      Thay tọa độ các điểm trên vào f(x;y) thấy f(4;1) = 170 là giá trị lớn nhất.

      Do đó, cần sản xuất 4 sản phẩm I và 1 sản phẩm II để thu về lợi nhuận cao nhất.

      Vậy x – y = 4 – 1 = 3.

      Câu 3 :

      Một người quan sát đỉnh của một ngọn núi nhân tạo từ hai vị trí khác nhau của tòa nhà. Lần đầu tiên người đó quan sát đỉnh núi từ tầng trệt với phương nhìn tạo với phương nằm ngang \({35^o}\) và lần thứ hai người này quan sát tại sân thượng của cùng tòa nhà đó với phương nằm ngang \({15^o}\) (như hình vẽ). Tính chiều cao ngọn núi biết rằng tòa nhà cao 60 m (kết quả làm tròn đến hàng phần mười).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 8

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      B1: Tính các góc của tam giác ABC.

      B2: Tính AC bằng định lí Sin cho tam giác ABC.

      B3: Sử dụng hệ thức lượng trong tam giác vuông CAD để tính CD.

      Lời giải chi tiết :

      +) \(\widehat {BAC} + \widehat {DAC} = {90^o}\)

      \(\widehat {BAC} = {90^o} - \widehat {DAC} = {90^o} - {35^o} = {55^o}\).

      +) \(\widehat {CBA} = \widehat {CBE} + \widehat {ABE} = {15^o} + {90^o} = {105^o}\).

      +) Xét tam giác ABC có \(\widehat C = {180^o} - \widehat A - \widehat B = {180^o} - {55^o} - {105^o} = {20^o}\).

      Áp dụng định lí Sin cho tam giác ABC: \(\frac{{AB}}{{\sin \widehat {BCA}}} = \frac{{AC}}{{\sin \widehat {ABC}}}\).

      Suy ra \(AC = \frac{{AB\sin \widehat {ABC}}}{{\sin \widehat {ACB}}} = \frac{{60\sin {{105}^o}}}{{\sin {{20}^o}}}\).

      Xét tam giác ACD vuông tại D: \(\sin \widehat {CAD} = \frac{{CD}}{{AC}}\).

      Suy ra \(CD = AC\sin \widehat {CAD} = \frac{{60\sin {{105}^o}}}{{\sin {{20}^o}}}\sin {35^o} \approx 97,2\).

      Câu 4 :

      Một vật đang ở vị trí O chịu hai lực tác dụng ngược chiều nhau là \(\overrightarrow {{F_1}} \) và \(\overrightarrow {{F_2}} \), trong đó độ lớn lực \(\overrightarrow {{F_2}} \) lớn gấp đôi độ lớn lực \(\overrightarrow {{F_1}} \). Người ta muốn vật dừng nên cần tác dụng vào vật hai lực \(\overrightarrow {{F_3}} \) và \(\overrightarrow {{F_4}} \) có phương hợp với lực \(\overrightarrow {{F_1}} \) các góc \({45^o}\) như hình vẽ, chúng có độ lớn bằng nhau và bằng 20 N. Tính tổng độ lớn của hai lực \(\overrightarrow {{F_1}} \) và \(\overrightarrow {{F_2}} \) (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 9

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Sử dụng quy tắc tổng hợp lực, quy tắc hình bình hành.

      Lời giải chi tiết :

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 10

      Dựng hình bình hành OACB sao cho OA = OB = 20, \(\widehat {AOC} = \widehat {BOC} = {45^o}\) và \(\overrightarrow {OC} \)cùng hướng với \(\overrightarrow {{F_1}} \).

      Khi đó \(\left| {\overrightarrow {{F_3}} } \right| = \left| {\overrightarrow {OA} } \right| = OA = 20\), \(\left| {\overrightarrow {{F_4}} } \right| = \left| {\overrightarrow {OB} } \right| = OB = 20\), \(\overrightarrow {{F_3}} + \overrightarrow {{F_4}} = \overrightarrow {{F_{34}}} = \overrightarrow {OC} \) và \(\left| {\overrightarrow {{F_{34}}} } \right| = \left| {\overrightarrow {OC} } \right|\).

      Vì OA = OB nên OACB là hình thoi.

      Mà \(\widehat {AOB} = \widehat {AOC} + \widehat {COB} = {45^o} + {45^o} = {90^o}\) nên OACB là hình vuông.

      Khi đó \(OC = \sqrt 2 OA = 20\sqrt 2 \).

      Vì độ lớn lực \(\overrightarrow {{F_2}} \) gấp đôi độ lớn lực \(\overrightarrow {{F_1}} \) và hai lực này ngược chiều nên \(\overrightarrow {{F_2}} = - 2\overrightarrow {{F_1}} \).

      Dưới tác động của 4 lực, vật ở vị trí cân bằng nên ta có:

      \(\overrightarrow {{F_1}} + \overrightarrow {{F_2}} + \overrightarrow {{F_3}} + \overrightarrow {{F_4}} = \overrightarrow 0 \Rightarrow \overrightarrow {{F_1}} - 2\overrightarrow {{F_1}} + \overrightarrow {{F_{34}}} = \overrightarrow 0 \Rightarrow \overrightarrow {{F_{34}}} = \overrightarrow {{F_1}} \Rightarrow \left| {\overrightarrow {{F_{34}}} } \right| = \left| {\overrightarrow {{F_1}} } \right| = 20\sqrt 2 \).

      \( \Rightarrow \left| {\overrightarrow {{F_2}} } \right| = 2\left| {\overrightarrow {{F_1}} } \right| = 2.20\sqrt 2 = 40\sqrt 2 \).

      Vậy \(\left| {\overrightarrow {{F_1}} } \right| + \left| {\overrightarrow {{F_2}} } \right| = 20\sqrt 2 + 40\sqrt 2 = 60\sqrt 2 \approx 84,9\) (N).

      Câu 5 :

      Cổng Arch tại thành phố St Louis của Mỹ có hình dạng một parabol. Biết khoảng cách giữa hai chân cổng là 162 m. Trên thành cổng, tại vị trí có độ cao 43 m so với mặt đất, người ta thả một sợi dây chạm đất và vị trí chạm đất này cách chân cổng (điểm A) một khoảng 10 m. Hãy tính gần đúng độ cao (m) của cổng Arch (làm tròn kết quả đến hàng phần mười).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 11

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Dựng hệ trục tọa độ Oxy một cách phù hợp. Tìm các điểm thuộc parabol, thay tọa độ vào hàm số và tìm hàm số của parabol. Từ đó tìm tọa độ đỉnh của parabol.

      Lời giải chi tiết :

      Dựng hệ trục Oxy như hình vẽ và gọi hàm số tương ứng với cổng Arch là \(y = a{x^2} + bx + c\) \((a \ne 0)\).

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 12

      Vì parabol đi qua ba điểm A(0;0), B(162;0), M(10;43) nên ta thay tọa độ các điểm trên vào hàm số:

      \(\left\{ \begin{array}{l}{0^2}a + 0b + c = 0\\{162^2}a + 162b + c = 0\\{10^2}a + 10b + c = 43\end{array} \right. \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l}a = - \frac{{43}}{{1520}}\\b = \frac{{3483}}{{760}}\\c=0\end{array} \right.\)

      Từ đó ta xác định được hàm số \(y = - \frac{{43}}{{1520}}{x^2} + \frac{{3483}}{{760}}x\).

      Đỉnh I của parabol có tọa độ \({x_I} = - \frac{b}{{2a}} = 81\), \({y_I} = - \frac{{43}}{{1520}}{.81^2} + \frac{{3483}}{{760}}.81 \approx 185,6\) (m).

      Câu 6 :

      Cho bảng phân bố tần số như sau:

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 1 13

      Tìm n để \({M_0} = {x_2};{M_0} = {x_4}\) là hai mốt của bảng số liệu trên.

      Đáp án:

      Đáp án

      Đáp án:

      Phương pháp giải :

      Mốt là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng. Nếu có nhiều hơn 1 giá trị có cùng tần số và là tần số lớn nhất thì các giá trị đó đều là mốt.

      Giải hệ \(\left\{ \begin{array}{l}2n - 1 = {n^2} - 14n + 47\\2n - 1 > 17\\{n^2} - 14n + 47 > 17\end{array} \right.\) tìm n.

      Lời giải chi tiết :

      Để \({x_2}\) và \({x_4}\) là hai mốt của mẫu số liệu thì tần số của chúng phải bằng nhau và lớn hơn các tần số còn lại.

      Khi đó \(\left\{ \begin{array}{l}2n - 1 = {n^2} - 14n + 47\\2n - 1 > 17\\{n^2} - 14n + 47 > 17\end{array} \right.\)\(\begin{array}{l}(1)\\(2)\\(3)\end{array}\)

      Giải (1) được hai nghiệm n = 12 và n = 4.

      Vì n = 4 không thỏa mãn (2) nên loại.

      Thấy n = 12 thỏa mãn cả (2) và (3) nên n = 12 là giá trị cần tìm.

      Bạn đang khám phá nội dung Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 trong chuyên mục giải sgk toán 10 trên nền tảng môn toán. Được biên soạn chuyên sâu và bám sát chặt chẽ chương trình sách giáo khoa hiện hành, bộ bài tập lý thuyết toán thpt này cam kết tối ưu hóa toàn diện quá trình ôn luyện, củng cố kiến thức Toán lớp 10 cho học sinh THPT, thông qua phương pháp tiếp cận trực quan và mang lại hiệu quả học tập vượt trội, tạo nền tảng vững chắc cho các cấp học cao hơn.
      Ghi chú: Quý thầy, cô giáo và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên MonToan.com.vn bằng cách gửi về:
      Facebook: MÔN TOÁN
      Email: montoanmath@gmail.com

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12: Tổng quan và Hướng dẫn Giải Chi Tiết

      Kỳ thi học kì 1 Toán 10 là một bước ngoặt quan trọng trong quá trình học tập của học sinh. Việc chuẩn bị kỹ lưỡng không chỉ giúp học sinh đạt kết quả tốt mà còn tạo nền tảng vững chắc cho các kiến thức nâng cao ở các lớp trên. Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 do montoan.com.vn cung cấp là một tài liệu ôn tập hữu ích, được thiết kế để đáp ứng nhu cầu của học sinh trong việc rèn luyện kỹ năng và củng cố kiến thức.

      Cấu trúc Đề thi và Nội dung Chính

      Đề thi này bao gồm các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận, tập trung vào các chủ đề chính sau:

      • Đại số: Mệnh đề, tập hợp, hàm số, phương trình, bất phương trình.
      • Hình học: Vectơ, tích vô hướng, ứng dụng của tích vô hướng, đường thẳng, đường tròn.

      Các câu hỏi được phân loại theo mức độ khó, từ dễ đến khó, giúp học sinh có thể tự đánh giá năng lực và tập trung vào những phần kiến thức còn yếu.

      Hướng dẫn Giải Chi Tiết

      Điểm nổi bật của đề thi này là có đáp án chi tiết cho từng câu hỏi. Đáp án không chỉ cung cấp kết quả đúng mà còn giải thích rõ ràng phương pháp giải, giúp học sinh hiểu được logic và cách tiếp cận bài toán. Dưới đây là một ví dụ về cách giải một câu hỏi tự luận:

      Ví dụ: Giải phương trình 2x + 3 = 7

      1. Chuyển số 3 sang vế phải: 2x = 7 - 3
      2. Rút gọn: 2x = 4
      3. Chia cả hai vế cho 2: x = 2

      Như vậy, nghiệm của phương trình là x = 2.

      Lợi ích khi Sử dụng Đề thi này

      • Ôn tập hiệu quả: Đề thi giúp học sinh ôn tập lại các kiến thức đã học trong học kì 1.
      • Rèn luyện kỹ năng: Việc giải đề thi giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải toán, tư duy logic và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế.
      • Đánh giá năng lực: Đề thi giúp học sinh tự đánh giá năng lực bản thân và xác định những phần kiến thức cần cải thiện.
      • Chuẩn bị tốt cho kỳ thi: Đề thi giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề thi và áp lực thời gian, từ đó chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi học kì 1.

      Mẹo Học Toán 10 Hiệu Quả

      Để học Toán 10 hiệu quả, bạn có thể áp dụng một số mẹo sau:

      • Nắm vững kiến thức cơ bản: Đây là nền tảng quan trọng để giải các bài toán phức tạp.
      • Luyện tập thường xuyên: Giải nhiều bài tập khác nhau sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các khái niệm và phương pháp giải.
      • Tìm kiếm sự giúp đỡ: Nếu gặp khó khăn, đừng ngần ngại hỏi thầy cô, bạn bè hoặc tìm kiếm trên internet.
      • Sử dụng các tài liệu ôn tập: Đề thi, sách bài tập, video bài giảng là những tài liệu hữu ích để ôn tập và củng cố kiến thức.

      Kết luận

      Đề thi học kì 1 Toán 10 Chân trời sáng tạo - Đề số 12 là một tài liệu ôn tập không thể thiếu cho học sinh lớp 10. Hãy sử dụng đề thi này một cách hiệu quả để đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi sắp tới. Chúc các bạn học tập tốt!

      Chủ đềMức độ khóSố lượng câu hỏi
      Đại sốDễ5
      Đại sốTrung bình7
      Đại sốKhó3
      Hình họcDễ4
      Hình họcTrung bình6
      Hình họcKhó2

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10

      Tài liệu, đề thi và đáp án Toán 10