THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh lớp 4 đến với đề kiểm tra giữa học kì 1 môn Toán chương trình Kết nối tri thức - Đề số 9.
Đề thi này được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa, giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Số gồm “6 trăm nghìn, 9 chục nghìn, 2 nghìn và 3 đơn vị” được viết là:
690 203
609 203
60 903
692 003
Cho dãy số 9113, 9115, 9117, … số thứ năm của dãy số đã cho là:
9118
9119
9121
9123
Biểu thức a + b x 12 : c với a = 27, b = 6, c = 3 có giá trị là:
33
51
81
132
Nhà Trần được thành lập năm 1226 thuộc thế kỉ thứ mấy?
X
XI
XII
XIII
Số cần điền vào chỗ chấm của 1452 kg = …….tấn …….kg
14 tấn 52 kg
145 tấn 2 kg
1 tấn 452 kg
1 tấn 542 kg
Dòng nào sau đây nêu đúng số các góc có trong hình bên?
Hình bên có 2 góc vuông, 2 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 2 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 3 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 3 góc nhọn, 2 góc tù, 1 góc bẹt:
Đặt tính rồi tính
73 472 + 61 689
913 752 – 62 728
5 143 x 3
47 012 : 7
Điền dấu >, <, =
30 000 mm2 ……. 3 dm2
10 tấn 15 yến ….. 115 tạ
480 giây …….. 60 phút
1m2 5cm2 = …… 1 005 cm2
Mặt sàn lớp học có dạng hình vuông cạnh 6 m. Các chú thợ xây dự định lát sàn căn phòng bằng các tấm gỗ hình chữ nhật có chiều dài 6 dm và chiều rộng 2 dm. Hỏi các chú thợ xây cần bao nhiêu tấm gỗ để lát kín sàn lớp học đó?
Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 102 tạ gạo và nhiều hơn ngày thứ hai 7 tạ gạo, ngày thứ ba bán nhiều hơn ngày thứ nhất 15 tạ gạo. Hỏi cả ba ngày của hàng bán được bao nhiêu tạ gạo?
Dùng thước đo góc và điền số đo góc thích hợp:
Số gồm “6 trăm nghìn, 9 chục nghìn, 2 nghìn và 3 đơn vị” được viết là:
690 203
609 203
60 903
692 003
Đáp án : D
Dựa vào cách viết số có ba chữ số theo từng lớp, lần lượt từ lớp nghìn đến lớp đơn vị.
Số gồm “6 trăm nghìn, 9 chục nghìn, 2 nghìn và 3 đơn vị” được viết là: 692 003
Cho dãy số 9113, 9115, 9117, … số thứ năm của dãy số đã cho là:
9118
9119
9121
9123
Đáp án : C
Đếm thêm 2 đơn vị rồi xác định số thứ năm trong dãy
Số thứ năm của dãy số đã cho là 9121.
Biểu thức a + b x 12 : c với a = 27, b = 6, c = 3 có giá trị là:
33
51
81
132
Đáp án : B
Thay chữ bằng số rồi tính giá trị của biểu thức.
Với a = 27, b = 6, c = 3 thì a + b x 12 : c = 27 + 6 x 12 : 3 = 27 + 24 = 51
Nhà Trần được thành lập năm 1226 thuộc thế kỉ thứ mấy?
X
XI
XII
XIII
Đáp án : D
Từ năm 1201 đến năm 1300 là thế kỉ XIII
Nhà Trần được thành lập năm 1226 thuộc thế kỉ thứ XIII
Số cần điền vào chỗ chấm của 1452 kg = …….tấn …….kg
14 tấn 52 kg
145 tấn 2 kg
1 tấn 452 kg
1 tấn 542 kg
Đáp án : C
Áp dụng cách đổi: 1 tấn = 1 000 kg
1452 kg = 1 tấn 452 kg
Dòng nào sau đây nêu đúng số các góc có trong hình bên?
Hình bên có 2 góc vuông, 2 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 2 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 3 góc nhọn, 1 góc tù, 1 góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 3 góc nhọn, 2 góc tù, 1 góc bẹt:
Đáp án : D
Quan sát hình vẽ để xác định số góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt
Hình bên có 3 góc vuông, 3 góc nhọn, 2 góc tù, 1 góc bẹt
Đặt tính rồi tính
73 472 + 61 689
913 752 – 62 728
5 143 x 3
47 012 : 7
- Đặt tính
- Với phép cộng, phép trừ, phép nhân: Thực hiện từ phải sang trái
- Với phép chia: Chia lần lượt từ trái sang phải
Điền dấu >, <, =
30 000 mm2 ……. 3 dm2
10 tấn 15 yến ….. 115 tạ
480 giây …….. 60 phút
1m2 5cm2 = …… 1 005 cm2
Áp dụng cách đổi: 1dm2 = 10 000 mm2 ; 1m2 = 10 000 cm2
1 tấn = 10 tạ ; 1 phút = 60 giây
30 000 mm2 = 3 dm2
10 tấn 15 yến < 115 tạ
480 giây < 60 phút
1m2 5cm2 > 1 005 cm2
Mặt sàn lớp học có dạng hình vuông cạnh 6 m. Các chú thợ xây dự định lát sàn căn phòng bằng các tấm gỗ hình chữ nhật có chiều dài 6 dm và chiều rộng 2 dm. Hỏi các chú thợ xây cần bao nhiêu tấm gỗ để lát kín sàn lớp học đó?
- Tìm diện tích sàn lớp học = cạnh x cạnh
- Tìm 1 diện tích tấm gỗ = chiều dài x chiều rộng
- Tìm số tấm gỗ để lát sàn = diện tích sàn lớp học : diện tích 1 tấm gỗ
Diện tích sàn lớp học là:
6 x 6 = 36 (m2) = 3 600 dm2
Diện tích mỗi tấm gỗ là:
6 x 2 = 12 (dm2)
Các chú thợ xây cần số tấm gỗ để lát kín sàn lớp học đó là:
3 600 : 12 = 300 (tấm gỗ)
Đáp số: 300 tấm gỗ
Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 102 tạ gạo và nhiều hơn ngày thứ hai 7 tạ gạo, ngày thứ ba bán nhiều hơn ngày thứ nhất 15 tạ gạo. Hỏi cả ba ngày của hàng bán được bao nhiêu tạ gạo?
- Tìm số tạ gạo ngày thứ hai bán được
- Tìm số tạ gạo ngày thứ ba bán được
- Tìm số tạ gạo cả 3 ngày bán được
Số tạ gạo ngày thứ hai bán được là:
102 – 7 = 95 (tạ)
Số tạ gạo ngày thứ ba bán được là:
102 + 15 = 117 (tạ)
Cả ba ngày của hàng bán được số tạ gạo là:
102 + 95 + 117 = 314 (tạ)
Đáp số: 314 tạ gạo
Dùng thước đo góc và điền số đo góc thích hợp:
Dùng thước đo góc để xác định số đo góc tạo bởi 2 kim đồng hồ
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 4 Kết nối tri thức - Đề số 9 là một công cụ đánh giá quan trọng giúp học sinh và giáo viên nắm bắt mức độ hiểu bài và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh sau một nửa học kì. Đề thi này bao gồm các dạng bài tập khác nhau, tập trung vào các chủ đề chính đã được học trong chương trình Toán 4 Kết nối tri thức.
Đề thi thường bao gồm các phần sau:
Các chủ đề thường xuất hiện trong đề thi:
Để giải các bài toán này, học sinh cần nắm vững các quy tắc thực hiện các phép tính và thực hiện tính toán cẩn thận. Ví dụ:
Bài tập: Tính 1234 + 567
Giải:
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
|---|---|---|---|---|
| + | 5 | 6 | 7 | |
| 1 | 8 | 0 | 1 |
Vậy: 1234 + 567 = 1801
Để giải các bài toán có lời văn, học sinh cần:
Ví dụ: Một cửa hàng có 350 kg gạo. Buổi sáng cửa hàng bán được 120 kg gạo, buổi chiều bán được 85 kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu kg gạo?
Giải:
Số gạo cửa hàng đã bán được là: 120 + 85 = 205 (kg)
Số gạo còn lại là: 350 - 205 = 145 (kg)
Đáp số: 145 kg
Để giải các bài toán về hình học, học sinh cần nắm vững các công thức tính chu vi, diện tích của các hình cơ bản. Ví dụ:
Bài tập: Tính chu vi của hình chữ nhật có chiều dài 10cm và chiều rộng 5cm.
Giải:
Chu vi của hình chữ nhật là: (10 + 5) x 2 = 30 (cm)
Đáp số: 30 cm
Đề kiểm tra giữa học kì 1 Toán 4 Kết nối tri thức - Đề số 9 là một cơ hội tốt để học sinh tự đánh giá năng lực của mình và chuẩn bị tốt hơn cho các bài kiểm tra tiếp theo. Chúc các em học sinh làm bài tốt!