Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán lớp 3 trang 85, thuộc chương trình Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất của sách giáo khoa Chân trời sáng tạo. Bài học này sẽ giúp các em củng cố kiến thức về thu thập, xử lý và trình bày dữ liệu, cũng như làm quen với những khái niệm cơ bản về xác suất.
Tại montoan.com.vn, chúng tôi cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cho từng bài tập trong sách, giúp các em tự tin hơn trong quá trình học tập.
Một nhân viên theo dõi việc nhập gạo vào kho, cứ mỗi bao gạo được nhập vào kho thì nhân viên lại vẽ một vạch vào sổ.
Video hướng dẫn giải
Câu nào đúng, câu nào sai?
Các khả năng xảy ra khi xe ô tô di chuyển đến ngã tư:
a) Xe có thể rẽ trái.
b) Xe có thể rẽ phải.
c) Xe có thể đi thẳng.
Phương pháp giải:
Quan sát các khả năng sẽ xảy ra khi xe ô tô di chuyển đến ngã tư rồi kết luận.
Lời giải chi tiết:
a) Xe không thể rẽ trái vì có biển cấm rẽ trái nên câu a sai.
b) Đúng
c) Đúng.
Video hướng dẫn giải
Một nhân viên theo dõi việc nhập gạo vào kho, cứ mỗi bao gạo được nhập vào kho thì nhân viên lại vẽ một vạch vào sổ.
Dưới đây là kết quả kiểm điểm và ghi chéo số lượng bao từng loại gạo.
Hãy đọc kết quả kiểm đếm và hoàn thiện bảng thống kê dưới đây.
(Mỗi bao gạo đều cân nặng 50 kg.)
Dựa vào bảng thống kê đã hoàn thiện để trả lời các câu hỏi.
a) Loại gạo nào nhập về nhiều nhất?
b) Loại gạo nào nhập về ít nhất?
Phương pháp giải:
- Đọc kết quả kiểm đếm và hoàn thiện bảng thống kê.
- Dựa vào bảng thống kê đã hoàn thiện trả lời câu hỏi của đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Loại gạo Tài nguyên nhập về nhiều nhất.
b) Loại gạo ST 25 nhập về ít nhất.
Video hướng dẫn giải
Một nhân viên theo dõi việc nhập gạo vào kho, cứ mỗi bao gạo được nhập vào kho thì nhân viên lại vẽ một vạch vào sổ.
Dưới đây là kết quả kiểm điểm và ghi chéo số lượng bao từng loại gạo.
Hãy đọc kết quả kiểm đếm và hoàn thiện bảng thống kê dưới đây.
(Mỗi bao gạo đều cân nặng 50 kg.)
Dựa vào bảng thống kê đã hoàn thiện để trả lời các câu hỏi.
a) Loại gạo nào nhập về nhiều nhất?
b) Loại gạo nào nhập về ít nhất?
Phương pháp giải:
- Đọc kết quả kiểm đếm và hoàn thiện bảng thống kê.
- Dựa vào bảng thống kê đã hoàn thiện trả lời câu hỏi của đề bài.
Lời giải chi tiết:
a) Loại gạo Tài nguyên nhập về nhiều nhất.
b) Loại gạo ST 25 nhập về ít nhất.
Video hướng dẫn giải
Câu nào đúng, câu nào sai?
Các khả năng xảy ra khi xe ô tô di chuyển đến ngã tư:
a) Xe có thể rẽ trái.
b) Xe có thể rẽ phải.
c) Xe có thể đi thẳng.
Phương pháp giải:
Quan sát các khả năng sẽ xảy ra khi xe ô tô di chuyển đến ngã tư rồi kết luận.
Lời giải chi tiết:
a) Xe không thể rẽ trái vì có biển cấm rẽ trái nên câu a sai.
b) Đúng
c) Đúng.
Bài tập Toán lớp 3 trang 85 - Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất (SGK Chân trời sáng tạo) là phần ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học về thống kê và xác suất. Dưới đây là giải chi tiết từng bài tập để các em tham khảo:
Bài tập này yêu cầu học sinh thu thập dữ liệu về một chủ đề cụ thể (ví dụ: số lượng học sinh thích các loại quả khác nhau) và biểu diễn dữ liệu đó bằng biểu đồ cột hoặc biểu đồ tranh. Việc này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quan sát, thu thập thông tin và trình bày dữ liệu một cách trực quan.
Ví dụ:
Loại quả | Số lượng học sinh |
---|---|
Táo | 6 |
Cam | 8 |
Chuối | 4 |
Lê | 2 |
Biểu đồ tranh:
Mỗi ô vuông trong biểu đồ tranh đại diện cho 1 học sinh.
Táo: 6 ô vuông
Cam: 8 ô vuông
Chuối: 4 ô vuông
Lê: 2 ô vuông
Bài tập này yêu cầu học sinh đọc và diễn giải dữ liệu từ biểu đồ đã cho. Học sinh cần trả lời các câu hỏi liên quan đến dữ liệu, ví dụ như: loại quả nào được nhiều học sinh yêu thích nhất? Có bao nhiêu học sinh không thích táo?
Ví dụ:
Dựa vào biểu đồ tranh ở bài 1, trả lời các câu hỏi sau:
Giải:
Bài tập này giới thiệu khái niệm xác suất một cách đơn giản. Học sinh sẽ thực hiện các thí nghiệm đơn giản (ví dụ: tung đồng xu, gieo xúc xắc) và dự đoán kết quả. Ví dụ, khi tung đồng xu, xác suất xuất hiện mặt ngửa hoặc mặt sấp là như nhau (50%).
Ví dụ:
Tung một đồng xu 10 lần. Ghi lại kết quả (mặt ngửa hoặc mặt sấp) mỗi lần tung. Hỏi: kết quả nào xuất hiện nhiều hơn?
Giải:
Kết quả có thể khác nhau tùy thuộc vào số lần tung. Tuy nhiên, theo lý thuyết xác suất, mặt ngửa và mặt sấp sẽ xuất hiện gần như nhau nếu số lần tung đủ lớn.
Hy vọng với lời giải chi tiết này, các em học sinh lớp 3 sẽ tự tin hơn khi làm bài tập Toán lớp 3 trang 85 - Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất (SGK Chân trời sáng tạo). Chúc các em học tốt!