Toán lớp 3 trang 85 - Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất - SGK Chân trời sáng tạo

Bài tập Toán lớp 3 trang 85 - Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất (SGK Chân trời sáng tạo) là phần ôn tập quan trọng, giúp học sinh hệ thống lại kiến thức đã học về thống kê và xác suất. Dưới đây là giải chi tiết từng bài tập để các em tham khảo:

Bài 1: Thu thập và biểu diễn dữ liệu

Bài tập này yêu cầu học sinh thu thập dữ liệu về một chủ đề cụ thể (ví dụ: số lượng học sinh thích các loại quả khác nhau) và biểu diễn dữ liệu đó bằng biểu đồ cột hoặc biểu đồ tranh. Việc này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng quan sát, thu thập thông tin và trình bày dữ liệu một cách trực quan.

Ví dụ:

• Đề bài: Hỏi ý kiến 20 bạn học sinh về loại quả yêu thích nhất (táo, cam, chuối, lê). Ghi lại kết quả vào bảng và vẽ biểu đồ tranh để biểu diễn kết quả đó.
• Giải:

  Loại quả	Số lượng học sinh
  Táo	6
  Cam	8
  Chuối	4
  Lê	2

  Biểu đồ tranh:

  Mỗi ô vuông trong biểu đồ tranh đại diện cho 1 học sinh.

  Táo: 6 ô vuông

  Cam: 8 ô vuông

  Chuối: 4 ô vuông

  Lê: 2 ô vuông

Bài 2: Đọc và diễn giải dữ liệu

Bài tập này yêu cầu học sinh đọc và diễn giải dữ liệu từ biểu đồ đã cho. Học sinh cần trả lời các câu hỏi liên quan đến dữ liệu, ví dụ như: loại quả nào được nhiều học sinh yêu thích nhất? Có bao nhiêu học sinh không thích táo?

Ví dụ:

Dựa vào biểu đồ tranh ở bài 1, trả lời các câu hỏi sau:

1. Loại quả nào được nhiều học sinh yêu thích nhất?
2. Có bao nhiêu học sinh không thích táo?
3. Tổng số học sinh yêu thích táo và cam là bao nhiêu?

Giải:

1. Loại quả được nhiều học sinh yêu thích nhất là cam (8 học sinh).
2. Số học sinh không thích táo là: 20 - 6 = 14 học sinh.
3. Tổng số học sinh yêu thích táo và cam là: 6 + 8 = 14 học sinh.

Bài 3: Làm quen với khái niệm xác suất

Bài tập này giới thiệu khái niệm xác suất một cách đơn giản. Học sinh sẽ thực hiện các thí nghiệm đơn giản (ví dụ: tung đồng xu, gieo xúc xắc) và dự đoán kết quả. Ví dụ, khi tung đồng xu, xác suất xuất hiện mặt ngửa hoặc mặt sấp là như nhau (50%).

Ví dụ:

Tung một đồng xu 10 lần. Ghi lại kết quả (mặt ngửa hoặc mặt sấp) mỗi lần tung. Hỏi: kết quả nào xuất hiện nhiều hơn?

Giải:

Kết quả có thể khác nhau tùy thuộc vào số lần tung. Tuy nhiên, theo lý thuyết xác suất, mặt ngửa và mặt sấp sẽ xuất hiện gần như nhau nếu số lần tung đủ lớn.

Lưu ý khi giải bài tập

• Đọc kỹ đề bài và xác định yêu cầu của bài tập.
• Thu thập dữ liệu một cách chính xác và cẩn thận.
• Biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ phù hợp.
• Đọc và diễn giải dữ liệu một cách chính xác.
• Hiểu rõ khái niệm xác suất và áp dụng vào giải bài tập.

Hy vọng với lời giải chi tiết này, các em học sinh lớp 3 sẽ tự tin hơn khi làm bài tập Toán lớp 3 trang 85 - Ôn tập về một số yếu tố thống kê và xác suất (SGK Chân trời sáng tạo). Chúc các em học tốt!