THCS
THCS
Chào mừng các em học sinh lớp 3 đến với bài học Toán trang 98 sách Cánh diều. Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với khái niệm về khả năng xảy ra của một sự kiện trong cuộc sống hàng ngày.
montoan.com.vn cung cấp lời giải chi tiết, dễ hiểu cùng với các bài tập vận dụng để các em nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải toán.
Quan sát đồng xu gồm hai mặt như sau Một hộp đựng một số quả bóng xanh và một số quả bóng đỏ. Bạn An bịt mắt lấy một cách ngẫu nhiên
Video hướng dẫn giải
Một hộp kín đựng 3 chiếc thẻ có hình dạng giống nhau lần lượt ghi các số 2, 7, 4. Bạn Khoa rút ra một cách ngẫu nhiên một chiếc thẻ. Sử dụng các từ "chắc chắn", "có thể", "không thể" để mô tả cho khả năng rút ra được chiếc thẻ ghi số 2.
Phương pháp giải:
Mô tả khả năng rút ra được chiếc thẻ ghi số 2.
Lời giải chi tiết:
Khoa có thể rút ra thẻ ghi số 2.
Video hướng dẫn giải
a) Quan sát đồng xu gồm hai mặt như sau:
Quy ước: Mặt xuất hiện chữ N trên đồng xu là mặt ngửa, mặt xuất hiện chữ S trên đồng xu là mặt sấp.
b) Tung đồng xu ở câu a một lần. Nêu những khả năng có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của đồng xu.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh, mô tả khả năng xảy ra với đồng xu khi tung lên.
Lời giải chi tiết:
Khi tung đồng xu và quan sát mặt trên của đồng xu thì có thể xảy ra 2 khả năng:
+ Mặt ngửa của đồng xu xuất hiện chữ N.
+ Mặt sấp của đồng xu xuất hiện chữ S.
Video hướng dẫn giải
Trò chơi “Vòng xoay may mắn”
Bình quay đĩa tròn một lần. Khi vòng quay dừng lại thì chiếc kim sẽ chỉ vào một phần đĩa tròn đã tô màu. Sử dụng các từ "chắc chắn". "có thể", "không thể" để mô tả cho khả năng chiếc kim chỉ vào phần màu vàng khi đĩa tròn dừng lại.
Phương pháp giải:
Mô tả cho khả năng chiếc kim chỉ vào phần màu vàng khi đĩa tròn dừng lại.
Lời giải chi tiết:
Chiếc kim có thể chỉ vào phần màu vàng.
Video hướng dẫn giải
Một hộp đựng một số quả bóng xanh và một số quả bóng đỏ. Bạn An bịt mắt lấy một cách ngẫu nhiên một quả bóng. Hỏi có những khả năng nào về màu sắc của quả bóng được lấy ra?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh, mô tả khả năng xảy ra khi An lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng.
Lời giải chi tiết:
Khi An lấy một cách ngẫu nhiên một quả bóng thì có 2 khả năng:
- An có thể lấy được quả bóng màu đỏ.
- An có thể lấy được quả bóng màu xanh.
Video hướng dẫn giải
a) Quan sát đồng xu gồm hai mặt như sau:
Quy ước: Mặt xuất hiện chữ N trên đồng xu là mặt ngửa, mặt xuất hiện chữ S trên đồng xu là mặt sấp.
b) Tung đồng xu ở câu a một lần. Nêu những khả năng có thể xảy ra đối với mặt xuất hiện của đồng xu.
Phương pháp giải:
Quan sát tranh, mô tả khả năng xảy ra với đồng xu khi tung lên.
Lời giải chi tiết:
Khi tung đồng xu và quan sát mặt trên của đồng xu thì có thể xảy ra 2 khả năng:
+ Mặt ngửa của đồng xu xuất hiện chữ N.
+ Mặt sấp của đồng xu xuất hiện chữ S.
Video hướng dẫn giải
Một hộp đựng một số quả bóng xanh và một số quả bóng đỏ. Bạn An bịt mắt lấy một cách ngẫu nhiên một quả bóng. Hỏi có những khả năng nào về màu sắc của quả bóng được lấy ra?
Phương pháp giải:
Quan sát tranh, mô tả khả năng xảy ra khi An lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng.
Lời giải chi tiết:
Khi An lấy một cách ngẫu nhiên một quả bóng thì có 2 khả năng:
- An có thể lấy được quả bóng màu đỏ.
- An có thể lấy được quả bóng màu xanh.
Video hướng dẫn giải
Một hộp kín đựng 3 chiếc thẻ có hình dạng giống nhau lần lượt ghi các số 2, 7, 4. Bạn Khoa rút ra một cách ngẫu nhiên một chiếc thẻ. Sử dụng các từ "chắc chắn", "có thể", "không thể" để mô tả cho khả năng rút ra được chiếc thẻ ghi số 2.
Phương pháp giải:
Mô tả khả năng rút ra được chiếc thẻ ghi số 2.
Lời giải chi tiết:
Khoa có thể rút ra thẻ ghi số 2.
Video hướng dẫn giải
Trò chơi “Vòng xoay may mắn”
Bình quay đĩa tròn một lần. Khi vòng quay dừng lại thì chiếc kim sẽ chỉ vào một phần đĩa tròn đã tô màu. Sử dụng các từ "chắc chắn". "có thể", "không thể" để mô tả cho khả năng chiếc kim chỉ vào phần màu vàng khi đĩa tròn dừng lại.
Phương pháp giải:
Mô tả cho khả năng chiếc kim chỉ vào phần màu vàng khi đĩa tròn dừng lại.
Lời giải chi tiết:
Chiếc kim có thể chỉ vào phần màu vàng.
Bài học Toán lớp 3 trang 98 sách Cánh diều giới thiệu cho học sinh về khái niệm khả năng xảy ra của một sự kiện. Khả năng xảy ra của một sự kiện có thể là chắc chắn, có thể xảy ra hoặc không thể xảy ra. Việc hiểu rõ các khái niệm này giúp học sinh dự đoán và đánh giá các tình huống trong cuộc sống.
Một sự kiện là một điều có thể xảy ra hoặc không thể xảy ra. Khả năng xảy ra của một sự kiện được đánh giá dựa trên mức độ chắc chắn của sự kiện đó.
Bài 1: Trong các tình huống sau, tình huống nào là sự kiện chắc chắn xảy ra, tình huống nào là sự kiện có thể xảy ra, tình huống nào là sự kiện không thể xảy ra?
Hướng dẫn giải:
Bài 2: Nêu một ví dụ về mỗi loại sự kiện: chắc chắn xảy ra, có thể xảy ra, không thể xảy ra.
Hướng dẫn giải:
Trong cuộc sống, chúng ta thường xuyên gặp phải các tình huống liên quan đến khả năng xảy ra của một sự kiện. Việc nhận biết và đánh giá khả năng xảy ra của các sự kiện giúp chúng ta đưa ra những quyết định đúng đắn và chuẩn bị tốt cho tương lai.
Ví dụ, khi dự báo thời tiết, các nhà khí tượng học sử dụng các mô hình toán học và dữ liệu quan sát để đánh giá khả năng xảy ra của các hiện tượng thời tiết như mưa, bão, nắng nóng. Dựa trên những đánh giá này, họ đưa ra cảnh báo để giúp người dân phòng tránh và giảm thiểu thiệt hại.
Để hiểu rõ hơn về khái niệm khả năng xảy ra của một sự kiện, các em có thể thực hiện thêm các bài tập sau:
montoan.com.vn hy vọng bài học này sẽ giúp các em nắm vững kiến thức về khả năng xảy ra của một sự kiện và áp dụng vào thực tế cuộc sống. Chúc các em học tập tốt!
| Loại sự kiện | Ví dụ |
|---|---|
| Chắc chắn xảy ra | Mặt trời lặn |
| Có thể xảy ra | Bạn được điểm 10 |
| Không thể xảy ra | Lợn biết bay |